【題目】下圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程,其中 A、B、C、D 代表 物質(zhì)名稱,①②③④表示過程,請據(jù)圖回答:

(1)C 代表的物質(zhì)名稱是_____,④過程進(jìn)行的場所是_____。

2)在①②③④過程中,O2參與的過程是_____(填序號)。

(3)在①②③④過程中,可在酵母菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的是_____,可在人體細(xì)胞進(jìn)行的是_____。

(4)小麥長期被水淹后會出現(xiàn)爛根,其主要原因是:_____。

(5)寫①②過程的總反應(yīng)式:_____。

【答案】丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ①②③ ①②④ 小麥根部細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精,使蛋白質(zhì)變性而導(dǎo)致小麥死亡

【解析】

考點是細(xì)胞呼吸,涉及細(xì)胞呼吸的類型、場所、產(chǎn)物和反應(yīng)式等,考查把握知識要點、系統(tǒng)掌握細(xì)胞呼吸知識的情況,屬于基本知識的考查。

(1)葡萄糖在細(xì)胞呼吸的第一階段分解成丙酮酸和氫,所以C 代表的物質(zhì)是丙酮酸,④是生成乳酸的無氧呼吸,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

(2)O2 參與有氧呼吸的第三階段,和氫反應(yīng)生成水,過程是②

(3)酵母菌細(xì)胞既可以進(jìn)行有氧呼吸,也可以通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,所以可以進(jìn)行的是①②③人體細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,即①②④。

(4)小麥長期被水淹,造成根部缺氧,根細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,會使細(xì)胞的蛋白質(zhì)變性,導(dǎo)致細(xì)胞死亡、腐爛。

(5)①②過程是有氧呼吸,總反應(yīng)式C6H12O6+ 6H2O + 6O2—→ 6CO2 + 12H2O + 能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物精原細(xì)胞的分裂示意圖,下列敘述不正確的是( )

A. 圖①中一定存在兩條Y染色體 B. 圖②中染色體數(shù)∶核DNA數(shù)=1∶2

C. 圖③中有4個染色體 D. 圖④中一定存在兩條Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針,則實際上,褐藻細(xì)胞中葉綠體的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向分別是

A. 葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

B. 葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針

C. 葉綠體位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

D. 葉綠體位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體生長的說法正確的是( )

A.生物體器官大小主要取決于細(xì)胞體積的大小

B.相對表面積越小,物質(zhì)交換的效率越大

C.細(xì)胞核中的DNA一般不會隨細(xì)胞體積增大而增多

D.多細(xì)胞生物體生長只依賴于細(xì)胞數(shù)目的增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答

(1)圖中所示有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器是_____、_____。(填結(jié)構(gòu)名稱)

(2)動植物細(xì)胞都有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_____。

(3)若某細(xì)胞同時有圖 1、2 中的各種細(xì)胞器,則為_____細(xì)胞。

(4)圖中不含磷脂的細(xì)胞器是__________。

(5)結(jié)構(gòu) 7 的化學(xué)成分是_____

(6)鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用的染色劑是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為進(jìn)行了鄰烯丙基苯酚濃度對番茄灰霉病菌孢子細(xì)胞呼吸影響的曲線示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是

A. 不使用藥劑時,萌發(fā)期孢子的有氧呼吸速率高于未萌發(fā)期孢子

B. 藥劑濃度相同時,兩種孢子的有氧呼吸速率可能相同

C. 在起促進(jìn)作用的濃度范圍內(nèi),氧氣的消耗速率隨藥劑濃度的增加而增大

D. 高濃度的藥劑對萌發(fā)期孢子有氧呼吸的抑制作用更顯著

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示兩個細(xì)胞相互接觸進(jìn)行信息交流的過程,下列敘述不正確的是

A. 若A,B為高等植物細(xì)胞,則AB之間可以形成胞間連絲

B. 若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識別有關(guān)

C. 若A是細(xì)菌,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關(guān)

D. 若A是侵入人體的病原體細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則吞噬病原體的過程依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下四圖表示顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉的紫色表皮細(xì)胞、人口腔上皮細(xì)胞、大腸桿菌細(xì)胞和衣藻細(xì)胞。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性體現(xiàn)在____________________。

(2)a、b和d三種細(xì)胞中能通過染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的是________細(xì)胞。鹽酸在該實驗中的作用為___________________________。

(3)c細(xì)胞不同于另外三種細(xì)胞的最主要區(qū)別是_______________。

(4)四種細(xì)胞中屬于自養(yǎng)型的是__________________________。

(5)提取純凈的細(xì)胞膜時常選擇的材料為_______________,原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由于基因突變,導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的一個賴氨酸發(fā)生了改變。根據(jù)下表和圖回答問題:

第一個字

第二個字母

第三個字

U

C

A

G

A

異亮氨

蘇氨

天冬酰

絲氨

U

異亮氨

蘇氨

天冬酰

絲氨

C

異亮氨

蘇氨

賴氨酸

精氨

A

甲硫氨

蘇氨

賴氨酸

精氨

G

(1)圖中 I 過程叫_____,II 過程發(fā)生的場所是_____。

(2)如果 DNA 分子一條鏈的堿基排序是…TACTGCTCGTCC…,則以該鏈為模板形成的 mRNA 最終指導(dǎo)合成的肽鏈中氨基酸的序列是 ____________。

(3)除賴氨酸以外,圖解中 X 是密碼子表中哪一種氨基酸的 可能性最小 __________________。 原因是 _____________________________。

(4)某植物體細(xì)胞發(fā)生上述突變后,基因型發(fā)生改變 (含2對基因),控制的花色為藍(lán)花,該細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)所得植株再自交, 其子代為1紫:6紅:9藍(lán)。若將這一子代中的紅花植株的花粉兩兩融合,培養(yǎng)出的融合植株花色的表現(xiàn)型和基因型種類分別有__________種。

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