【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B.如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞,c為T細(xì)胞,則該過程表示體液免疫
C.如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,該過程表示激素分泌的分級調(diào)節(jié)
D.如果該圖表示二次免疫反應(yīng),c為抗體,則a可表示記憶細(xì)胞,b表示漿細(xì)胞
【答案】D
【解析】
1、在興奮傳導(dǎo)的過程中,神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)以電信號的形式進(jìn)行,而在兩個神經(jīng)元之間會發(fā)生電信號和化學(xué)信號之間的轉(zhuǎn)變。
2、下丘腦能夠合成并分泌抗利尿激素,該激素由垂體后葉釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收。
3、體液免疫過程為:(1)除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。
4、細(xì)胞免疫過程為:(1)吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能。(3)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。
A、若該圖表示反射弧,神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)以電信號的形式進(jìn)行,而在兩個神經(jīng)元之間,興奮是通過神經(jīng)遞質(zhì)的方式進(jìn)行傳導(dǎo)的,A錯誤;
B、如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞,c表示T細(xì)胞,則該過程可能是體液免疫,也可能是細(xì)胞免疫,B錯誤;
C、下丘腦(a)能夠合成并分泌抗利尿激素,該激素由垂體后葉(b)釋放,促進(jìn)腎小管和集合管(c)對水的重吸收,該過程不能表示激素分泌的分級調(diào)節(jié),C錯誤;
D、如果該圖表示二次免疫反應(yīng),a(記憶細(xì)胞)會增殖分化形成b(漿細(xì)胞),b能夠分泌c(抗體),D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】碳酸二甲酯(簡稱DMC)是油漆、膠粘劑行業(yè)的環(huán)保型綠色溶劑。DMC的合成方法很多,如以乙烯為原料,與甲醇進(jìn)行酯交換的合成路線如下:
已知一定條件下,DMC也能發(fā)生酯交換反應(yīng):
(1)寫出A物質(zhì)的一種同分異構(gòu)體的名稱:_________;
(2)寫出C的結(jié)構(gòu)簡式:_________;A與CO2的反應(yīng)類型是_________;
(3)寫出DMC與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________;
(4)苯酚與DMC的反應(yīng)因反應(yīng)物用量不同,也可得到化合物F, 寫出F的結(jié)構(gòu)簡式:_____;
(5)參照物質(zhì)B的合成路線,設(shè)計一條由2-氯丙烷和必要的無機(jī)試劑制備的合成路線(注明必要的反應(yīng)條件) ____________。
合成路線常用的表示方式為:AB……目標(biāo)產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng),其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線,下列對ab段和bc段變化原因的分析,正確的是( )
A.ab段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原,呼吸頻率加快造成的
B.bc段下降的原因:一是血液中的乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì);二是造血功能逐漸增強(qiáng),紅細(xì)胞數(shù)量增多
C.ab段上升的原因是人體只進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液
D.ab段產(chǎn)生的乳酸,在bc段與Na2CO3反應(yīng)
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對豬產(chǎn)生配子時的細(xì)胞減數(shù)分裂過程進(jìn)行了研究,并繪制了相關(guān)圖示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖 1 過程表明,通過減數(shù)分裂,染色體數(shù)目___________。減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點(diǎn)是___________。
(2)圖 2 顯示的是一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況,產(chǎn)生異常配子①②③④的原因可能是______________________。
(3)下圖甲為家雞細(xì)胞分裂某時期的示意圖(部分染色體),圖乙為家雞某個細(xì)胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:
①完成家雞基因組計劃時需要測定_____________條染色體上的 DNA 序列,產(chǎn)生圖甲所示細(xì)胞的家雞的體細(xì)胞中的染色體組成是_____________。
②圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時期是_____________(填字母),染色體1 和2 的相同位置上分別為 t 和 T 基因的原因可能是__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程。相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.紙層析法分離色素的原理是色素在提取液中溶解度不同
B.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域
D.若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①和②差異都不大
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【題目】化合物H在有機(jī)合成中有重要的應(yīng)用,由A制備H的合成路線如下:
已知:
①RCHO + CH3CHO RCH = CHCHO + H2O
②
回答下列問題:
(1)E中的官能團(tuán)名稱為_________ 和_________。
(2)C→D的反應(yīng)類型為_________ 。B→C的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
(3)G的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。
(4)寫出同時滿足下列條件的F的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式___________。
①遇FeC13溶液顯紫色;②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,且個數(shù)比為1:1:2:2:4。
(5)寫出用乙烯和乙醛為原料制備化合物的合成路線_______(其他無機(jī)試劑任選,合成路線流程圖示例見本題題干)。
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【題目】有機(jī)物 M()是某抗病毒藥物的中間體,它的一種合成路線如下:
已知:
①
②
回答下列問題:
(1)有機(jī)物 A 的名稱是_____,F 中含有的官能團(tuán)的名稱是_____。
(2)A 生成 B 所需的試劑和反應(yīng)條件是_____。
(3)F 生成 G 的反應(yīng)類型為_____。
(4)G 與 NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)有機(jī)物 I 的結(jié)構(gòu)簡式為_____。
(6)參照上述合成路線,以乙烯為起始原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計制備 E 的合成路線____________________。
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【題目】研究發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶具有多種酶活性,可催化多種化學(xué)反應(yīng)。下圖表示逆轉(zhuǎn)錄酶所能催化的反應(yīng)過程(X酶代表逆轉(zhuǎn)錄酶)。請據(jù)圖判斷,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.X酶可存在于某些RNA病毒和T2噬菌體中
B.據(jù)圖可知X酶可催化DNA鏈的合成和RNA水解
C.圖中核酸分子水解最多產(chǎn)生5種堿基和5種核苷酸
D.圖中合成DNA鏈時所涉及的堿基互補(bǔ)配對方式完全一樣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型。a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,g、h、i分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)
C.若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量m,那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量可以是m×c/a
D.若上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則群落的演替方式是初生演替
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