【題目】如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.紙層析法分離色素的原理是色素在提取液中溶解度不同

B.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C.兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域

D.若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①和②差異都不大

【答案】A

【解析】

葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):

1、提取色素原理:色素能溶解在有機(jī)溶劑中,所以可用無(wú)水乙醇提取色素。

2、分離色素原理:不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度就不同,從而分離色素。溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢。

3、各物質(zhì)作用:無(wú)水乙醇:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。

4、結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

A、紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同,溶解度大的,擴(kuò)散速度快,A錯(cuò)誤;

B、結(jié)果①中共有的色素帶的顏色是黃色和橙黃色,分別是葉黃素和胡蘿卜素,B正確;

C、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,所以將等量剛制備的韭菜和韭黃色素濾液放在陽(yáng)光與三棱鏡之間,結(jié)果②吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在紅光區(qū)域,C正確;

D、鎂是葉綠素合成的必需元素,若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①和②差異都不大,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,既能發(fā)生取代反應(yīng),又能發(fā)生消去反應(yīng),同時(shí)催化氧化生成醛的是( )

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內(nèi)兩種細(xì)菌的含量變化;圖乙是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來(lái)的

B. 圖甲中,AB對(duì)應(yīng)時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒(méi)有形成大量抗R型細(xì)菌的抗體

C. 圖乙經(jīng)離心的試管中,沉淀物中新形成的子代噬菌體具有放射性

D. 圖乙若用32P標(biāo)記親代噬菌體,則子代噬菌體中只有少部分具有放射性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】衣康酸是制備高效除臭劑、粘合劑等多種精細(xì)化學(xué)品的重要原料。由3-甲基-3-丁烯酸合成衣康酸的路線如下所示

關(guān)于反應(yīng)正確的是(

反應(yīng)l

反應(yīng)ll

反應(yīng)lll

反應(yīng)lV

A

加成

取代

消去

氧化

B

加成

取代

氧化

消去

C

取代

加成

消去

氧化

D

取代

加成

氧化

消去

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中表示的是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,有關(guān)下列敘述不正確的有(

①圖中①②兩物質(zhì)依次是H2OO2

②圖中(一)、(二)兩階段發(fā)生的場(chǎng)所不同

③圖中(三)階段產(chǎn)生的水中的氫都來(lái)自葡萄糖

④該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行,無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行

A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是(

A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

B.如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞,cT細(xì)胞,則該過(guò)程表示體液免疫

C.如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,該過(guò)程表示激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

D.如果該圖表示二次免疫反應(yīng),c為抗體,則a可表示記憶細(xì)胞,b表示漿細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科研人員使用催化劑CoGa3實(shí)現(xiàn)了H2還原肉桂醛生成肉桂醇,反應(yīng)機(jī)理的示意圖如下:

下列說(shuō)法不正確的是

A. 肉桂醛分子中不存在順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象

B. 苯丙醛分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

C. 還原反應(yīng)過(guò)程發(fā)生了極性鍵和非極性鍵的斷裂

D. 該催化劑實(shí)現(xiàn)了選擇性還原肉桂醛中的醛基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物種子萌發(fā)過(guò)程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì),下列說(shuō)法正確的是( )。

A. 在12~24 h期間,細(xì)胞呼吸的主要方式是有氧呼吸

B. 曲線相交時(shí),有氧呼吸速率與無(wú)氧呼吸速率相等

C. 從第12 h到胚根長(zhǎng)出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)相對(duì)不變

D. 胚根長(zhǎng)出后,萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草胺磷是一種除草劑,抗草胺磷轉(zhuǎn)基因大豆的培育過(guò)程如下圖所示。

(l)基因工程的目的基因可從_______中分離,也可以_______。

(2)對(duì)農(nóng)桿菌篩選時(shí)需向普通培養(yǎng)基中添加____________,部分農(nóng)桿菌不能在該選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的原因是____________________________。

(3)圖中A→D過(guò)程稱_________技術(shù),該技術(shù)就是在_________和人工控制條件下,將離體的器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)形成完整的植株。

(4)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因大豆的DNA上是否插入了目的基因的檢測(cè)方法是將__________提取出來(lái)與探針雜交,觀察是否出現(xiàn)雜交帶。從個(gè)體水平看,若___________,則可確定轉(zhuǎn)基因大豆培育成功

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案