【題目】下圖是用動(dòng)物受精卵所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是(

A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化消失,說(shuō)明細(xì)胞核離開(kāi)細(xì)胞質(zhì)則不能生存

B.把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久后就退化消失,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞核則不能生存

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明只要保持細(xì)胞核的完整性,細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng)

D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心

【答案】C

【解析】提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng)不久就退化,說(shuō)明細(xì)胞核離開(kāi)細(xì)胞質(zhì)不能生存,A正確;把去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)不久消失,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞核不能生存,B正確;該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間是相互依存的關(guān)系,即細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互分離之后則不能生存,只有保持細(xì)胞的完整性,細(xì)胞才能正常地進(jìn)行生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞的代謝過(guò)程中發(fā)揮的作用是不同的,細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心,細(xì)胞質(zhì)是代謝的主要場(chǎng)所,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)接受器官移植的人體內(nèi)免疫過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 若發(fā)生感染,HIV進(jìn)入人體后,主要侵染圖中的細(xì)胞B

B. 移植的器官在受體體內(nèi)主要通過(guò)⑩發(fā)生排斥反應(yīng)

C. ⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D. 人體細(xì)胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化為細(xì)胞E,此過(guò)程與細(xì)胞B無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自花授粉植物的花色有紅色和白色,花色取決于細(xì)胞中的花色素,花色素合成的主要過(guò)程如圖所示。設(shè)花色由2對(duì)等位基因A和a、B和b控制。取白花植株(甲)與白花植株(乙)雜交,F(xiàn)1全為紅色,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色和白色。下列敘述正確的是(  )

A. 植株甲能產(chǎn)生2種不同基因型的配子

B. 若親代白花植株中基因a或b發(fā)生突變,則該植株一定開(kāi)紅花

C. 用酶1的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,該植株的基因型仍然不變

D. 若基因B發(fā)生突變導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn),則基因B不編碼氨基酸,植株開(kāi)白花

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,曾被稱為保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物。某科研小組以探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系為課題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個(gè)沙盆中。

將長(zhǎng)勢(shì)相同、生長(zhǎng)良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0h、5h、6h、12h和24h進(jìn)行水淹處理。

在處理50d后,采集整株植株并測(cè)定其自由水與結(jié)合水的含量,計(jì)算自由水與結(jié)合水的比值。如曲線甲所示。

分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答以下問(wèn)題:

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,________ 是影響結(jié)果的條件。

(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為_(kāi)______水,來(lái)源于________ 。

(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,互花米草在水淹時(shí)間為_(kāi)_______h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng);在水淹時(shí)間為_(kāi)_______h/d的環(huán)境下,代謝活動(dòng)最旺盛。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為一天然池塘的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,某飼養(yǎng)者將此池塘改造成一人工魚(yú)塘,主要食物鏈如圖乙所示。已知飼養(yǎng)者在用人工魚(yú)塘養(yǎng)殖魚(yú)的過(guò)程中經(jīng)常向魚(yú)塘中投放魚(yú)飼料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由天然池塘改造成人工魚(yú)塘的過(guò)程中發(fā)生的群落演替類型為__________________。與人工魚(yú)塘相比,天然池塘的抵抗力穩(wěn)定性較高,原因是____________________________________。

(2)圖甲中輪蟲(chóng)與水蚤的種間關(guān)系是______________。圖乙中缺少生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____________。

(3)若天然池塘與人工魚(yú)塘中生產(chǎn)者固定的能量相同,但與天然池塘相比,人工魚(yú)塘的魚(yú)產(chǎn)量較高,從能量流動(dòng)的角度分析可能的原因是____________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

B. 抗體與相應(yīng)的抗原在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生特異性結(jié)合

C. 生命活動(dòng)正常進(jìn)行依賴于內(nèi)環(huán)境中有機(jī)物不斷氧化分解供能

D. 內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)元正常的興奮性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。下圖為相關(guān)反射弧

(1)圖示反射弧中,a_______。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>_________。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是____________________________。

(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到_______會(huì)形成痛覺(jué)。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是__________________________。

(3)傷害引起的疼痛可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放__________,直接促進(jìn)________________對(duì)水的重吸收。

(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是___________。未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示芽的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,圖2表示幼苗橫放時(shí),根的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖1中b點(diǎn)可表示具有頂芽植株的側(cè)芽部位的生長(zhǎng)狀況

B. 圖2中c、d點(diǎn)的作用效果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

C. 圖2中f點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長(zhǎng)素的作用

D. 圖2中e點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖示意圖,其吸收腸腔中低濃度的葡萄糖,有關(guān)圖示信息的分析錯(cuò)誤的是(

A.小腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na時(shí)使用的是同一載體

B.葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

CK以主動(dòng)運(yùn)輸方式從組織液進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

DNa進(jìn)入和轉(zhuǎn)出小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式都是協(xié)助擴(kuò)散

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