【題目】一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出多少種、多少個(gè)mRNA(　　)

A. 一種，一個(gè)B. 一種，多個(gè)C. 多種，多個(gè)D. 無(wú)數(shù)種，無(wú)數(shù)個(gè)

【答案】C

【解析】

試題轉(zhuǎn)錄以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，所以一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄出多種多個(gè)信使RNA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】母馬的體細(xì)胞有染色體64條，公驢的體細(xì)胞有染色體62條。母馬與公驢雜交的后代騾子的體細(xì)胞染色體數(shù)為（ ）

A. 62 條B. 63 條C. 64 條D. 66條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下圖曲線甲、乙的描述正確的是

A. 甲、乙可分別代表切除甲狀腺后，血液中促甲狀腺激素釋放激素與促甲狀腺激素的變化

B. 甲、乙表示溫室大棚在晴朗的上午，大棚空氣中二氧化碳和氧氣濃度在8:00—12:00的變化

C. 甲、乙可表示質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞液滲透壓和原生質(zhì)體體積的改變

D. 甲、乙可表示光合作用過程中，突然停止光照后，葉肉細(xì)胞中短時(shí)間內(nèi)ATP和C5含量的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況調(diào)査結(jié)果，表中的A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)三種生物成分，Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（Pn=Pg-R），R表示生物呼吸消耗的能量。下圖是該森林在遭受大火完全燒毀前后（b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間），草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能盤變化示意圖。

單位：102千焦/m2/年

Pg

Pn

R

A

157.8

65.0

92.8

B

870.7

369.4

501.3

C

211.5

20.1

191.4

（1）據(jù)表分析回答:從能量輸入和輸出角度看，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)仍處于逐漸發(fā)展壯大之中，判斷的依據(jù)是________________________。

（2）據(jù)圖分析回答：

①ab段，三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布，形成了群落的____________。

②bd段，顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況，該演替類型屬于____________演替。

③在整個(gè)演替過程中，生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量的變化趨勢(shì)是____________。

④演替到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)的群落類型，由____________（寫出二種影響因素）等環(huán)境條件決定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將若干生理狀況基本相同，長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實(shí)驗(yàn)組）和清水（對(duì)照組）中，測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小

B. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳病是威脅人類健康的一個(gè)重要因素。某校生物小組開展對(duì)當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果分析并回答問題：

(1)遺傳性乳光牙是一種單基因遺傳病，小組同學(xué)對(duì)一個(gè)乳光牙女性患者的家庭成員情況進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制遺傳系譜圖如下：

①該病為____________染色體上____________性遺傳病。

②小組同學(xué)進(jìn)一步查閱相關(guān)資料得知，遺傳性乳光牙是由于正�；蛑械�45位決定谷氨酰胺的一對(duì)堿基發(fā)生改變，引起該基因控制的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的。已知谷氨酰胺的密碼子為CAA、CAG，終止密碼子為UAA、UAG、UGA，那么，該致病基因發(fā)生突變的情況是______________。與正�；蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量________________，進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失。

(2) 21三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如下圖所示。為有效預(yù)防21三體綜合征患兒的出生，可采取的主要措施有 ____________、____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員經(jīng)過科學(xué)研究獲得了烏金豬FTO基因（與肥胖相關(guān)基因）及其表達(dá)的相關(guān)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) FTO基因表達(dá)包括____________和____________過程。

(2)由圖結(jié)果表明，F(xiàn)TO基因在烏金豬的多種組織和器官中普遍表達(dá)，但是____________存在差異，在____________中最高。

(3)測(cè)定FTO基因表達(dá)量的方法是：首先提取待測(cè)組織中的RNA，利用RNA做模板在____________酶的作用下合成DNA分子，然后將DNA分子經(jīng)過體外大量復(fù)制后測(cè)定其含量，此含量反映不同細(xì)胞中的RNA含量，即FTO基因的相對(duì)表達(dá)量。

(4)經(jīng)過DNA測(cè)序可獲得FTO基因的堿基對(duì)排列順序，通過此順序可以推測(cè)出FTO蛋白的____________排列順序，進(jìn)而預(yù)測(cè)FTO蛋白的____________結(jié)構(gòu)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶豆細(xì)胞中，適合觀察有絲分裂的是（ ）

A. 葉肉細(xì)胞B. 葉表皮細(xì)胞

C. 根尖分生區(qū)細(xì)胞D. 根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物體細(xì)胞有絲分裂的過程中，可能引起的可遺傳變異是(　　)

①基因突變　�、诨蛑亟M　�、廴旧w變異

A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③

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