【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是

A. 生長素對3種器官的作用具有二重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度(例如10-2ppm)抑制生長

B. A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度

C. D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制了芽的生長

D. 幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析,生長素對不同器官的作用不一樣,因此濃度的高低也具有相對性。10-2mol/L(C點對應(yīng)的生長素濃度)是莖生長的最適濃度,促進(jìn)莖生長;而對根和芽來講則屬高濃度,抑制根、芽生長,A錯誤;圖示中A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度,B正確;D點的生長素濃度對芽和莖的作用是促進(jìn)生長,對根是抑制生長,C錯誤;由該圖不能判斷幼嫩的細(xì)胞和成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)的靈敏程度,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胃酸能殺死病原微生物和淚液的殺菌作用,在生物學(xué)上叫做( )

A. 第一道防線 B. 第二道防線

C. 非特異性免疫 D. 特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答

(1)該化合物由_________個氨基酸脫去__________個水分子而形成,這種反應(yīng)叫做__________。

(2)該化合物中的氨基酸種類不同,是由__________決定的,其編號是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病及其實例的分析中,正確的是(  )

A. 單基因遺傳病就是患者體內(nèi)有一個基因發(fā)生了突變

B. 原發(fā)性高血壓、貓叫綜合征都是染色體異常引起的

C. 多基因遺傳病因受環(huán)境因素的影響而在群體中發(fā)病率比較高

D. 既患血友病又患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的孩子的父母可能均表現(xiàn)正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為使用顯微鏡觀察的兩個視野,圖中黑色的細(xì)胞為主要觀察對象。由視野(1)到視野(2)時,操作過程的正確順序是( 。

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤玻片向右上方移

⑥玻片向左下方移

A. ⑤④②③ B. ⑥④③② C. ③①⑤④ D. ④⑥②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題:

(1)圖中E可能代表直接能源物質(zhì)__________。圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(填“A”、“C”“E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的腎上腺素和5-羥色胺________(填不能)作為神經(jīng)遞質(zhì)。

(2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過____________這一跨膜運輸方式釋放到___________,然后與____________上的特異性受體結(jié)合。

(3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中錯誤的是( 。

A. ①共有4層磷脂分子,屬于生物膜系統(tǒng)

B. ②能被堿性染料染色,其中含有的DNA是遺傳信息的載體

C. ③是核仁,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

D. ④是核孔,是大分子進(jìn)出的通道,具有選擇性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不能作為組成人體內(nèi)環(huán)境成分的是(
A.血漿
B.淋巴液
C.組織液
D.組織細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a與圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)在不同放大倍數(shù)下的模式圖,圖b中的①~⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述,正確的是( )

A. 圖a可能是洋蔥的根尖細(xì)胞

B. 結(jié)構(gòu)④中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入①中被利用,穿過生物膜的層數(shù)為4層

C. 細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心是③

D. 具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧

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同步練習(xí)冊答案