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【題目】不能作為組成人體內環(huán)境成分的是(
A.血漿
B.淋巴液
C.組織液
D.組織細胞

【答案】D
【解析】解:內環(huán)境是細胞生活的直接液體環(huán)境,包括血漿、組織液和淋巴,組織細胞不是體液,因此也不屬于內環(huán)境.故選:D.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的結構層次

A. 池塘中的一只青蛙

B. 青蛙的表皮細胞

C. 表皮細胞中的水和蛋白質分子

D. 池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的青蛙等各種生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,此圖給你的信息是

A. 生長素對3種器官的作用具有二重性,低濃度促進生長,高濃度(例如10-2ppm)抑制生長

B. A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度

C. D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了芽的生長

D. 幼嫩的細胞對生長素反應靈敏,成熟的細胞對生長素反應不靈敏

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述。下列關于模型的敘述,錯誤的是

A. 模型要體現(xiàn)事物的本質和規(guī)律性的聯(lián)系

B. DNA的雙螺旋結構模型是物理模型

C. 實物模型的制作要首先考慮是否美觀

D. 數(shù)學模型可以用特定的公式、圖表等表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料,觀察植物細胞質壁分離與復原的基本操作步驟.下列相關敘述中,錯誤的是( 。

A.第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照
B.該實驗用顯微鏡主要觀察原生質層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等
C.如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程
D.增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細胞的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為同一細胞在不同溶液中的最終狀態(tài),下列說法正確的是( 。

A. a所處的溶液濃度最大

B. 圖c中1處的溶液濃度大于外界溶液濃度

C. 圖c細胞為質壁分離狀態(tài),放入清水中一定能復原

D. 圖中細胞液濃度大小為a<b<c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關敘述錯誤的是( 。

A. b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的主要方式

B. a要有細胞表面識別和內部供能才可能完成

C. b表示細胞分泌的同時會導致膜成分的更新

D. b是分泌蛋白分泌出細胞的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于原核生物的是( )

A. 乳酸細菌 B. 草履蟲 C. 蘑菇 D. 酵母菌

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【題目】重慶一中生物興趣小組在學習光合作用和細胞呼吸等知識后,繪制了番茄葉肉細胞內物質變化的過程圖.
(1)圖中不應該存在的生理過程是(填序號),消耗ATP的過程是(填序號),表示有氧呼吸過程的有(填序號).
(2)為探究油菜素內酯(BRs,一種植物激素)能否緩解弱光對番茄光合作用的影響,研究人員設計了A,B,C,D四組實驗,所得結果如下:

組別

處理方式

Rubisco活性相對值

Rubisco基因表達量相對值

凈光合速率相對值

A

自然光照

100%

100%

100%

B

自然光照、葉面噴施一定濃度BRs

98.3%

102%

99.2%

C

弱光照(25%自然光照)

58.4%

35.0%

57.2%

D

弱光照(25%自然光照),葉面噴施相同濃度BRs

89.2%

71.0%

72.0%

①Rubisco是植物光合作用過程中一種關鍵酶,它所催化的反應是無機碳進入生物群落的主要途徑,由此可知它存在的場所是 , 它參與催化的具體過程是
②比較組實驗結果,表明弱光能導致番茄暗反應能力降低.A,C,D三組實驗結果相比表明,BRs緩解弱光對番茄光合作用影響的原因是

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