【題目】如圖是一幅生物概念圖,下列有關(guān)分析不正確的是( )
A. a、b是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),c、d可以是體溫和滲透壓
B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C. 酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的
【答案】B
【解析】
分析題圖:圖示概念圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制和內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì).對(duì)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),目前普遍公認(rèn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),因此a、b是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié);內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、溫度和酸堿度,因此c、d可以是體溫和滲透壓.
A、由以上分析可知,a、b是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),c、d可以是體溫和滲透壓,A正確; B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、化學(xué)成分在各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用下保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),B錯(cuò)誤; C、酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等也有關(guān),C正確; D、人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的,D正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在分離、純化大腸桿菌實(shí)驗(yàn)中,劃線接種(圖1)、培養(yǎng)結(jié)果(圖2)如下圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個(gè)細(xì)菌形成的菌落
C. 接種過(guò)程中至少需要對(duì)接種環(huán)灼燒5次
D. 圖1中a區(qū)域?yàn)閯澗的起始位置
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子RNA,當(dāng)其與特定基因的mRNA互補(bǔ)結(jié)合時(shí),可阻斷該基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個(gè)鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞,可能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變
B. 反義RNA不能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故不能用其制作DNA探針
C. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生
D. 該反義RNA能與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA的堿基序列互補(bǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖,圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是( )
A.甲<乙<丙B.甲>乙>丙C.甲>乙,且乙<丙D.甲<乙,且乙>丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下說(shuō)法不正確的是
A.5具有選擇透過(guò)性,而2不具有選擇性
B.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中4較大
C.3容易被堿性染料染成深色
D.結(jié)構(gòu)4與核糖體的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中正確的是
A.圖示的完整過(guò)程原核生物也能發(fā)生
B.甲行使功能的過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生水
C.戊可以通過(guò)分解有機(jī)物從而為上述過(guò)程提供能量
D.物質(zhì)X可能為雌性激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A 為口腔上皮細(xì)胞,B 為藍(lán)藻細(xì)胞,C 為小麥葉肉細(xì)胞,D 中細(xì)胞取自豬的血液,E 為細(xì)菌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)_____________________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是_____________(填標(biāo)號(hào)),其細(xì)胞中唯一細(xì)胞器是__________。
(3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有_____________、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)都是_______,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的_____________。
(4)圖中B 既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的_____________層次,又屬于____________層次。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖,下列描述錯(cuò)誤的是
A. 圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B. 圖乙分子與脂肪分子的元素組成相同
C. 圖甲中①②與細(xì)胞識(shí)別有密切關(guān)系
D. 將許多圖乙分子在水面上鋪成單層,A部分可與水面接觸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥(體細(xì)胞中含16條染色體)根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)回答問題:
(1)制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片時(shí),需要經(jīng)過(guò)解離、漂洗、______和制片等步驟。
(2)視野中絕大多數(shù)細(xì)胞處在______期,該時(shí)期細(xì)胞完成______,同時(shí)細(xì)胞有適度生長(zhǎng)。
(3)圖中______ (填“甲”、“乙”或“丙”)細(xì)胞染色體的數(shù)目為32條,此時(shí)染色體數(shù)與DNA數(shù)的比例為______。
(4)有絲分裂末期,細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板,逐漸擴(kuò)展形成______,以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的分裂。
(5)該實(shí)驗(yàn)不能連續(xù)觀察到細(xì)胞有絲分裂的動(dòng)態(tài)過(guò)程,請(qǐng)說(shuō)明理由______。
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