【題目】反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補的小分子RNA，當其與特定基因的mRNA互補結合時，可阻斷該基因的表達。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個鄰近基因能指導合成反義RNA，其作用機理如圖。下列有關敘述錯誤的是

A. 將該反義RNA導入正常細胞，可能導致正常細胞癌變

B. 反義RNA不能與DNA互補結合，故不能用其制作DNA探針

C. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預防癌癥的發(fā)生

D. 該反義RNA能與抑癌基因轉錄的mRNA的堿基序列互補

【答案】B

【解析】抑癌基因可以抑制細胞不正常的增殖，將該反義RNA導入正常細胞，可能使抑癌基因不能正常表達，導致正常細胞癌變，A項正確；反義RNA是由DNA轉錄形成，可以與DNA互補結合，可以用其制作DNA探針，B項錯誤；抑制該反義RNA形成的藥物可以使抑癌基因正常表達，有助于預防癌癥的發(fā)生，C項正確；該反義RNA與抑癌基因轉錄的mRNA可以進行堿基互補配對，阻止抑癌基因表達，D項正確。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人21號染色體上的短串聯(lián)重復序列（STR，一段核苷酸序列）可作為遺傳標記對21三體綜合征作出快速的基因診斷（遺傳標記可理解為等位基因）�，F(xiàn)有一個21三體綜合征患兒，該遺傳標記的基因型為＋＋－，其父親該遺傳標記的基因型為＋－，母親該遺傳標記的基因型為－－。則該遺傳標記未發(fā)生正常分離的是( )

A．初級精母細胞 B．初級卵母細胞

C．次級精母細胞 D．次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用．泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上．這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解．整個過程如圖二所示．請分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是 ．如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成物質(zhì)③作為動物細胞中重要的儲存能量物質(zhì)，則物質(zhì)③是 ；

（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是 ，它是構成 （中文名）的基本單位之一．

（3）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是 ．

（4）細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細胞進行有絲分裂時，每個細胞核中DNA含量的變化。下列分析錯誤的是

A. 在細胞周期中，分裂間期的消耗的能量往往多于分裂期

B. 當細胞核體積增大到最大體積的一半時，DNA的含量開始急劇增加

C. DNA含量的相對穩(wěn)定是限制細胞不能無限長大的因素之一

D. 分裂末期DNA含量恢復的原因是著絲點發(fā)生了分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是 (　　)

A. 血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機鹽等物質(zhì)的含量無關

B. 緩沖物質(zhì)可以維持細胞外液的pH穩(wěn)定

C. 寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌增多，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

D. 運動后水分排出較多，此時抗利尿激素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于下表為某河流生態(tài)系統(tǒng)從生產(chǎn)者開始的四個營養(yǎng)級的年能流量。其中屬于初級消費者的是 （ ）

營養(yǎng)級

a

b

c

d

能量（×105J·m—2）

141.10

15.91

871.27

0.88

A. a B. b C. c D. d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機理如圖所示。下列說法錯誤的是：

　

A. 胰島素激活InR后，可以促進炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞變性、壞死

B. 若胰島素對InR的激活能力下降，可能使神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率下降

C. 胰島素激活InR后，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放遞質(zhì)

D. InR的空間結構發(fā)生變化會影響腦神經(jīng)元的凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受抗原刺激后的淋巴細胞 ( )

A. 細胞周期變長，核糖體活動增強 B. 細胞周期變短，核糖體活動增強

C. 細胞周期變短，核糖體活動減弱 D. 細胞周期變長，核糖體活動減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放和消耗狀況。有關敘述正確的是

A. 流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B. ②的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C. 消費者同化作用的大小可用③表示

D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放量與消耗量相等

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