【題目】占肝臟細(xì)胞干重最多的有機(jī)成分是

A．糖 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．核酸

【答案】B

【解析】

試題分析：在細(xì)胞內(nèi)，含量最多的化合物是水，占80%-90%；其次是蛋白質(zhì)，占7%-10%。活細(xì)胞中含量最多的化合物是水。細(xì)胞干重中沒(méi)有自由水，所以最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。綜上所述，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起生物可遺傳的變異的原因有3種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，來(lái)源于同一種變異類(lèi)型的是

①果蠅的白眼
②豌豆的黃色皺粒
③無(wú)子西瓜

④人類(lèi)的色盲
⑤玉米的高莖皺形葉
⑥人類(lèi)的鐮刀型貧血癥

A. ①②③ B. ①④⑥ C. ④⑤⑥ D. ②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中，正確的是

A．核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物

B．核酸是生物遺傳物質(zhì)的攜帶者

C．組成核酸的基本單位是核糖核苷酸

D．生物體中核酸有兩種，分別是核糖核酸和脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆山西省康杰中學(xué)高三下學(xué)期模擬（一）生物試卷)對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．若有大量氣體產(chǎn)生，可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化酶

B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

C．一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限

D．為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵條件的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有約1/3的空間

B. 要想一次得到較多的果酒，在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要將瓶裝滿(mǎn)

C. 制作葡萄酒的過(guò)程中，在適宜的條件下，時(shí)間控制在10～12 d 左右

D. 制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度高些，但時(shí)間一般控制在7～8 d左右

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。

玉米葉肉細(xì)胞中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用，水稻沒(méi)有這種機(jī)制。圖19顯示了在相同的光照和溫度條件下，不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率。各曲線代表的植物情況見(jiàn)表4，其中人工植物B數(shù)據(jù)尚無(wú)。

（1） CO2可參與水稻光合作用暗反應(yīng)的_______過(guò)程，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是______。

（2）在胞間CO2濃度0~50時(shí)，玉米的光合速率升高，此階段發(fā)生的變化還有____。

A.經(jīng)氣孔釋放的CO2增多 B.單個(gè)葉綠素a分子的氧化性不斷增強(qiáng)

C.供給三碳化合物還原的氫增多 D.單個(gè)葉綠素a分子吸收的光能持續(xù)增多

（3）在胞間CO2濃度200~300之間，水稻的光合速率逐漸上升而玉米的不再變化的原因是______________。

（4）根據(jù)曲線①、②、③及影響光合作用的因素推測(cè)，表4中人工植物B在不同胞間CO2濃度下的光合速率（曲線④）最可能是______。

（5）根據(jù)表4及相關(guān)信息，圖19中曲線②和曲線③所示光合速率的差異可說(shuō)明______。

（6）現(xiàn)代工業(yè)使得大氣中CO2的濃度不斷提高，這一環(huán)境變化趨勢(shì)更有利于______。

A.水稻生長(zhǎng)，因?yàn)槌^(guò)一定的胞間CO2濃度后玉米的酶活性不再增加

B.水稻生長(zhǎng)，因?yàn)樵谳^低胞間CO2濃度范圍內(nèi)水稻的酶活性較高

C.玉米生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈兊墓夂闲蕵O高

D.玉米生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈儞碛蠧O2泵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，有關(guān)說(shuō)法合理的是（ ）

A．引入外來(lái)物種，對(duì)于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)一定能提高穩(wěn)定性

B．生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度高，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，抵抗力穩(wěn)定性低

C．要從遺傳、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層面上考慮保護(hù)生物多樣性的措施

D．對(duì)于瀕危物種遷地保護(hù)是主要的措施

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于生物的相對(duì)性狀的是

A. 豌豆的高莖與矮莖

B. 兔的長(zhǎng)毛與狗的短毛

C. 番茄的紅色與茄子的紫色

D. 兔的長(zhǎng)毛與黑毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)才能生活、繁殖，主要原因是由于它

A．結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單 B．不能運(yùn)動(dòng)

C．不能自主進(jìn)行物質(zhì)和能量交換 D．沒(méi)有消化系統(tǒng)

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