【題目】關(guān)于保護生物多樣性，下列描述不正確的是(　　)

A. 反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用

B. 保護森林生態(tài)系統(tǒng)并不是完全禁止采伐樹木

C. 全面禁止捕魚并不是保護海洋生態(tài)系統(tǒng)的最佳方案

D. 我國強調(diào)保護生物多樣性，就是要全面禁止開發(fā)和利用

【答案】D

【解析】試題分析：保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用，而不意味著禁止開發(fā)和利用。選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男孩患有進行性肌營養(yǎng)不良（X染色體隱性遺傳），其父母表現(xiàn)正常，請預(yù)計再生一個患病女孩的幾率是（　�。�
A.50%
B.25%
C.12.5%
D.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物細(xì)胞冇絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。依據(jù)細(xì)胞分裂特點，鑒別一個正在分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最佳的方法是檢查

A. 0A段DNA的復(fù)制方式和數(shù)量

B. AB段是否出現(xiàn)中心粒發(fā)出的星射線

C. CD段是否含有葉綠體和大液泡

D. DE段細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，A，B，C分別表示不同代謝過程．以下表達(dá)正確的是（ ）
A.X代表的物質(zhì)是ADP，Pi
B.B過程一定在葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中進行
C.C過程產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失
D.A過程產(chǎn)生的O2用于C過程的第二階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】元素組成相同的一組物質(zhì)是（　�。�
A.核糖、核糖核酸、脫氧核糖核酸
B.纖維素、性激素、磷脂
C.核苷酸、胰島素、胃蛋白酶
D.淀粉、脂肪、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖乙的運輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點

B. 葡萄糖進入紅細(xì)胞的方式可能如圖乙所示

C. 甲、乙所代表的兩種物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點

D. 嬰兒吸收乳汁中免疫球蛋白的方式如圖乙所示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是：

A．酵母菌有染色質(zhì)，而硝化細(xì)菌沒有

B．酵母菌有核膜，而乳酸菌沒有

C．青霉菌有線粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有

D．黑藻細(xì)胞有葉綠體，而小球藻細(xì)胞沒有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們在縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是（　�。�
A.145和144
B.145和145
C.145和146
D.146和145

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示二倍體動物體（體細(xì)胞染色體數(shù)為2n)某器官內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體及核DNA含量的關(guān)系。請回答下列問題：

（1）a、b、c中表示染色單體的是________。Ⅰ至Ⅴ中一定存在同源染色體的時期縣是___________。

（2）可表示有絲分裂時期有___________。Ⅳ時期細(xì)胞的名稱為_____________。

（3）Ⅱ時期的一個細(xì)胞中含有__________個染色體組。

（4）若該生物基因型為AABb的雌性動物，則：

①一般情況下，參與受精作用的是上圖中_____________時期的細(xì)胞（寫相應(yīng)序號)。

②若不考慮變異，一個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為Ab的極體，則同時產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為_______________。

③請在答題紙相應(yīng)的位置繪出該雌性動物減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞模式圖并標(biāo)出相應(yīng)的基因（只需畫出兩對染色體的情況)。

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同步練習(xí)冊答案