【題目】如圖所示各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是(

A.甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B.乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C.丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多
D.丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系

【答案】A
【解析】解:A、人的成熟紅細(xì)胞中沒有線粒體,只能依靠無氧呼吸提供能量,因此人體成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度無關(guān),A正確;
B、圖中物質(zhì)的運(yùn)輸速率與氧氣濃度有關(guān),而且也與物質(zhì)的濃度有關(guān),屬于主動(dòng)運(yùn)輸,該運(yùn)輸方式需要能量,因此運(yùn)輸速率會(huì)受到呼吸酶抑制劑的影響,B錯(cuò)誤;
C、a點(diǎn)時(shí),細(xì)胞呼吸速率最低,產(chǎn)生的ATP最少,C錯(cuò)誤;
D、小鼠屬于恒溫動(dòng)物,在外界環(huán)境溫度變化時(shí),小鼠能維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,因此小鼠體內(nèi)酶活性基本不變,D錯(cuò)誤.
故選:A.
人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸,只能進(jìn)行無氧呼吸.主動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體.酵母菌是兼性厭氧型生物,既可以有氧呼吸也可以無氧呼吸,無氧氣時(shí)進(jìn)行無氧呼吸,隨著氧氣濃度增高,會(huì)抑制無氧呼吸,最后只進(jìn)行有氧呼吸.小鼠屬于恒溫動(dòng)物,能維持體溫相對(duì)穩(wěn)定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類有多種血型系統(tǒng),MN血型和Rh血型是其中的兩種.MN血型由常染色體上的l對(duì)等位基因M,N控制,M血型的基因型為MM,N血型的基因型為NN,MN血型的基因型為MN;Rh血型由常染色體上的另l對(duì)等位基因R和r控制,RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽性,rr表現(xiàn)為Rh陰性:這兩對(duì)等位基因自由組合.若某對(duì)夫婦中,丈夫和妻子的血型均為MN型﹣Rh陽性,且已生出1個(gè)血型為MN型﹣Rh陰性的兒子,則再生1個(gè)血型為MN型﹣Rh陽性女兒的概率是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是

A. 淀粉和纖維素都是儲(chǔ)能物質(zhì),因?yàn)樗鼈兌紝儆诙嗵?/span>

B. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

C. 攝入人體的N元素主要用于構(gòu)成核酸中的含氮堿基

D. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中可以復(fù)制的結(jié)構(gòu)是( )

A. 著絲點(diǎn)和核仁 B. 染色體和中心體

C. 染色體和核仁 D. 染色體和紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)物質(zhì)D的基本元素組成是;小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指
(2)物質(zhì)C的結(jié)構(gòu)通式是 , 它們相互結(jié)合的方式叫做 , 形成的化學(xué)鍵(結(jié)構(gòu)簡式)可表示為 . 已知G含有由504個(gè)C組成的四條鏈,則C相互結(jié)合過程中分子量減少了;常用試劑鑒定G.
(3)人體中,單體D的種類有種;H主要分布在細(xì)胞核中,用染色劑將口腔上皮細(xì)胞染色,可觀察到顯微鏡下的細(xì)胞核呈色.
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是;導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是結(jié)構(gòu)的多樣性;細(xì)胞核內(nèi)的染色體是由圖中的構(gòu)成.(填字母代號(hào))

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂現(xiàn)象的不同之處是( )

A. 染色體的復(fù)制和均分 B. 紡錘體的形成方式和細(xì)胞質(zhì)分裂方式

C. 染色體的螺旋化和復(fù)制 D. 染色體的解螺旋化和分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因,下列說法正確的是( )

A.③為多倍體,通常莖稈粗壯、籽粒較大
B.④為單倍體。通常莖稈弱小、籽粒較小
C.若①和②雜交,后代基因型分離比為1:5:5:1
D.①②③④細(xì)胞所代表的個(gè)體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 環(huán)境容納量是種群在該環(huán)境中的最大數(shù)量

B. 環(huán)境容納量會(huì)隨著環(huán)境條件的改變而改變

C. 森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象

D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】參天大樹和小草在細(xì)胞大小上并無差異,鯨的細(xì)胞也不一定比螞蟻的細(xì)胞大,以下解釋正確的是

A. 細(xì)胞體積大,相對(duì)表面積小,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

B. 細(xì)胞體積大,相對(duì)表面積也大,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

C. 細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積大,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 細(xì)胞體積小,相對(duì)表面積也小,有利于細(xì)胞接受外界信息和與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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