【題目】利用化學(xué)試劑與糖類、脂肪、蛋白質(zhì)產(chǎn)生的顏色反應(yīng),可以探究生物組織的成分。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中測(cè)試成分、試劑及出現(xiàn)的顏色正確組合的是
A. 還原糖——斐林試劑——紫色
B. 脂肪——蘇丹Ⅲ染液——磚紅色
C. 蛋白質(zhì)——雙縮脲試劑——紫色
D. 蔗糖——斐林試劑——橘黃色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1條染色單體含有1 個(gè)雙鏈的DNA分子,那么,四分體時(shí)期中的1條染色體含有
A. 4個(gè)雙鏈的DNA分子 B. 2個(gè)雙鏈的DNA分子
C. 2個(gè)單鏈的DNA分子 D. 1個(gè)雙鏈的DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是( )
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④
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【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡的實(shí)例的是
A.人的胚胎發(fā)育過程中手指的正常分離
B.組織、器官中細(xì)胞的更新
C.脈管炎患者由于局部缺血導(dǎo)致組織細(xì)胞壞死
D.白細(xì)胞吞噬過多的細(xì)菌導(dǎo)致死亡
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【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH
B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)過程
C. 與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D. 圖中③結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 不同活細(xì)胞有可能合成相同的酶
B. 用雙縮脲試劑檢測(cè)酶不一定會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)
C. 酶在細(xì)胞外發(fā)揮催化作用,需要消耗ATP
D. 消化腺細(xì)胞分泌消化酶的過程需要消耗能量
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【題目】實(shí)驗(yàn)材料的選擇關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗,下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料選擇正確的是( )
A. 人的口腔上皮細(xì)胞可用于細(xì)胞中的DNA、RNA和線粒體的觀察實(shí)驗(yàn)
B. 菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮用于觀察線粒體
C. 蛙的紅細(xì)胞懸液用于觀察動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂
D. 淀粉酶用于探究pH對(duì)酶活性的影響
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【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是
A. 被病菌或病毒感染的細(xì)胞內(nèi)RNA都是轉(zhuǎn)錄來(lái)的
B. 在翻譯的過程中只需要mRNA -種核酸參與
C. 細(xì)胞分裂間期完成DNA復(fù)制時(shí)只需要DNA聚合酶
D. 雙鏈DNA分子的基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替連接排在外側(cè)構(gòu)成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)科學(xué)研究的很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說(shuō)法。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲 ]__________。從功能上來(lái)說(shuō),它是一層________膜。
(2)金槍魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,金槍魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>____________。
(3)對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+的吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[乙 ]__________的活性。
(4)在①~④中,代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>_ _。
(5)維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號(hào)________代表的運(yùn)輸方式。
(6)物質(zhì)通過細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系,為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37 ℃條件下融合并培養(yǎng),40 min后,融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色的熒光均勻相間分布。
①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密,其原因是缺少___________實(shí)驗(yàn)。
②本實(shí)驗(yàn)可以通過在相同時(shí)間、不同溫度下培養(yǎng)后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布情況來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還可以通過比較______________________來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
③該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是_____________________。
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