【題目】圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響;圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度(時間)變化的情況,下列說法中不正確的是( )
A.T0表示淀粉酶催化反應的最適溫度
B.圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響有本質的區(qū)別
C.圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖不再上升,酶的活性己達到最大
D.圖乙中A點對應的溫度為T0左右
【答案】C
【解析】
酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復,高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發(fā)生改變,使酶永久性的失活)。
A、酶的催化需要適宜的溫度,在最適溫度,酶的活性最高,分析圖甲可知,T0表示淀粉酶催化該反應的最適溫度,A正確;
B、圖甲中,Ta、Tb時淀粉酶催化效率都很低,但對酶活性的影響卻有本質的區(qū)別,低溫時酶的活性降低,酶的空間結構沒有發(fā)生改變,高溫使酶的空間結構發(fā)生改變導致酶永久性的失活,B正確;
C、圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高,麥芽糖積累量不再上升,是因為Tb時酶已經失活了,C錯誤;
D、A點時麥芽糖的積累速度最快,說明A點可能對應的溫度為T0,D正確。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,請回答:
(1)從A到B的能量傳遞效率為__________。
(2)欲使C增加3kg,需要A__________kg。
(3)能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進行生物地球化學循環(huán)正常進行的是圖中的__________。(填寫字母)
(4)能量傳遞的特點:___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人們在1.5億年前的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動物化石,對每個個體背甲的長/寬比都進行了測量,這一長/寬比用S表示。在圖中,p曲線表示1.5億年前時該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中,在三個不同地點發(fā)現(xiàn)了三個不同劍尾動物的群體,圖中a、b、c分別表示3種動物群體中S值的分布情況,下列說法錯誤的是
A. 在a、b、c三個群體中,最可能出現(xiàn)新種的是c,理由是變異類型最多,有可能出現(xiàn)適應環(huán)境的變異類型而形成新種
B. 在發(fā)現(xiàn)該動物的三個地區(qū)中,環(huán)境最可能保持不變的是a,理由是群體性狀與1.5億年前的群體p最相似
C. S值的變化實質是反映了基因頻率的變化,這種變化是自然選擇的結果,這種作用還決定了生物進化的方向
D. 要形成新的物種必須經過基因突變和基因重組、自然選擇、隔離三個環(huán)節(jié)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系,下列說法錯誤的是( )
A. 能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
B. 具有細胞結構的生物都能進行細胞呼吸,且都能進行的過程是3
C. 過程1、3和4產生的[H]都能與氧結合產生水
D. 過程2需多種酶參與,且需ATP供能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知水稻的光效(光能利用效率)由一對基因(A、a)控制,抗病性由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳。高光效抗病水稻的育種方案如下,請回答下列問題
(1)水稻的低光效與高光效這對相對性狀中,________是顯性性狀,而甲的基因型為______________。
(2)假設輻射處理后得到一株水稻,檢測突變基因轉錄出的mRNA,發(fā)現(xiàn)第二個密碼子中的一個堿基發(fā)生替換,問該水稻的光能利用效率一定提高嗎?__________,原因是_______________。
(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品種,為了提高其在子代中的比例,采用的育種方法最好是___________,其比例為________。
(4)如圖為一株水稻(Aa)減數(shù)分裂過程中的一個細胞,同一條染色體的兩條姐妹染色單體的同一位點上的基因分別是A和a,造成這種結果的可能原因有___________。若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達,從理論上講常用的育種方法是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞核具有什么功能?科學家通過下列實驗(見下圖)進行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質相連,結果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是
A.實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關
B.實驗①中,b部分細胞屬于對照組,a部分屬于實驗組
C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中形成對照
D.實驗說明細胞的壽命與細胞核有關
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖一表示綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關過程。圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據(jù)圖回答:
(1)圖一中b代表的物質名稱是_________。②過程進行的場所是______________。①過程中產生的[H]在③過程中的作用是_______________________________________________。
(2)圖一中(4)過程中的中間產物是_______________,它進入線粒體的條件是_______________________________________________________________________________。
(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內C3化合物的含量將___________。乙~丙段時,限制光合作用的主要因素是___________________________________________。
(4)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光照強度為圖二中的_________點對應的光照強度,溫度為圖三中的_________℃最佳。圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中_____________點表示。
(5)某同學以新鮮的綠色植物葉片為材料,探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響,請幫助他提出一個探究課題:_______________________________________________________。需特別注意的是,該實驗必須在____________條件下進行。
(6)寫出圖一中發(fā)生的兩個主要生理過程的反應式:
①_________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況,請分析回答:
(1)圖1中D指向A的箭頭代表的生理過程是____________,碳元素在生物群落內是以__________形式流動的。
(2)在圖2的食物鏈中③屬于______________(生物)的同化量的一部分。第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是_____________(用圖中的符號表示)。
(3)圖2所在的生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于第一營養(yǎng)級,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是_____________________________。
(4)圖2所示生態(tài)系統(tǒng)在引入鷹之后,免的數(shù)量在變化后,最終達到平衡,這表明生態(tài)系統(tǒng)內部具有_________________能力,該種能力的基礎是________________機制。從生態(tài)系統(tǒng)的結構分析,決定該種能力大小的因素是_________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常細胞中含有抑癌的 P53 基因,能表達抗病毒蛋白,幫助修復輕度變異的基因,也能使重復變異的細胞發(fā)生凋亡而避免腫瘤的發(fā)生;若它失活而不能表達,則基因突變的細胞易形成腫瘤;蛑委熌[瘤是根本的方法,腺病毒以其嗜好增殖細胞和對人體基本無害而成為良好的基因載體。野生型腺病毒含有抑制 P53 基因活性的 55Kda 基因,以及病毒復制基因 E1,因此需要重新構建有療效的、安全的腺病毒。圖甲、乙中箭頭所指為相應限制酶切點。
(1)DNA 解旋酶直接作用于脫氧核苷酸之間的_____鍵(化學鍵);限制酶直接作用于脫氧核苷酸之間的_____鍵(化學鍵)。
(2)構建重組腺病毒時,限制酶最好選擇____,理由是:既可以去除_____基因以防止病毒復制后損傷健康細胞,同時還能破壞_____基因以防止其_____。
(3)在基因工程操作中,檢測目的基因是否發(fā)揮功能的第一步是_____,檢測方法是____技術,若出現(xiàn)雜交帶,則表明成功。
(4)如果需將目的基因利用 PCR 技術擴增 10 次,則需要在緩沖液中至少加入____個引物。A.210B.210+2 C.211D.211-2
(5)PCR 擴增目的基因的前提是_____,以便根據(jù)這一序列合成引物。PCR 需提供_____, 引物,dNTP,DNA 模板。反應結束后,可以利用 DNA 的_____特點進行 DNA 含量的測定。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com