【題目】細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見下圖)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到1632個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中,不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B.實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組

C.實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中形成對(duì)照

D.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)

【答案】D

【解析】

分析題干:有核或植入核的部分能分裂、分化,無核的部分則停止分裂,說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān);a部分相當(dāng)于去核和重新植入核,是實(shí)驗(yàn)組。

A、分析題干可知,具有細(xì)胞核的部分可以進(jìn)行分裂、分化,說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān),A正確;

B、實(shí)驗(yàn)①中,b是對(duì)照組,a是實(shí)驗(yàn)組,二者形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),B正確;

C、實(shí)驗(yàn)②中a部分植入核,與實(shí)驗(yàn)①中的無核形成對(duì)照,C正確;

D、整個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并沒有涉及細(xì)胞的壽命,D錯(cuò)誤。

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2為種群數(shù)量變化的相關(guān)曲線,下列敘述正確的是

A.若食物充足,則種群數(shù)量增長曲線一定為圖1中的曲線I

B.若圖1中的曲線II變?yōu)榍III,說明種群的生存環(huán)境變得惡劣

C.2A、B、CD四點(diǎn)的種群年齡組成為增長型的只有A、B點(diǎn)

D.2D點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量不再隨著環(huán)境的變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動(dòng)物背部的皮毛顏色由基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3任何兩個(gè)基因組合在一起,各基因都能正常表達(dá),如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 體現(xiàn)了基因可以通過控制酶的合成來控制生物性狀

B. 該動(dòng)物種群中關(guān)于體色純合子有3種

C. 分析圖可知,該動(dòng)物體色為白色的個(gè)體一定為純合子

D. 若一白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色異性個(gè)體交配的后代有三種毛色,則其基因型為A2A3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)圖中甲過程起主要作用的微生物的代謝類型是___________________,甲過程產(chǎn)物可用________________進(jìn)行檢測。

(2)圖中乙過程使用的微生物是醋酸桿菌,如果____________時(shí),醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>____________,進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿,較高的酒精度通常不適宜進(jìn)行醋酸發(fā)酵,原因是_______________________。酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前,除改變溫度外,還需調(diào)整的發(fā)酵條件是__________

(3)葡萄籽是葡萄酒廠的下腳料,經(jīng)曬干后分離葡萄皮、葡萄梗后所得。有的葡萄籽提取物可以用有機(jī)溶劑萃取法獲得,原因是葡萄籽的提取物具有______________________的特點(diǎn)。萃取的效率主要取決于萃取劑的________________________,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示大豆種子萌發(fā)過程中C02釋放和02吸收速率的變化趨勢,圖乙表示該種大豆植物葉肉細(xì)胞中C3的相對(duì)含量在夏季某天24h內(nèi)(有一段時(shí)間烏云遮蔽)的變化趨勢。請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲中1224h,大豆種子萌發(fā)時(shí)的C02釋放量和02吸收量的關(guān)系是_________________,這一事實(shí)說明____________________________

(2)圖甲中第48h后,萌發(fā)的種子的02吸收速率超過C02釋放速率,其原因是_____________________。

(3)圖乙中,葉肉細(xì)胞開始進(jìn)行光合作用的時(shí)間可能是曲線上___________點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,烏云遮蔽的時(shí)間段可能是曲線______________段對(duì)應(yīng)的時(shí)間。光合速率最大時(shí)對(duì)應(yīng)圖中的____________點(diǎn)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于甘油三酯代謝的敘述,錯(cuò)誤的是

A.外源性甘油三酯由乳糜微粒主要運(yùn)送到脂肪組織

B.脂肪組織中部分甘油三酯分解為脂肪酸和甘油轉(zhuǎn)運(yùn)入肝臟和其他組織細(xì)胞

C.肝臟中脂肪酸和甘油重新合成甘油三酯由低密度脂蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)至血液

D.在寒冷饑餓時(shí),脂肪組織中甘油三酯分解并轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟沁\(yùn)送到各組織細(xì)胞供能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示真核細(xì)胞生物中基因轉(zhuǎn)錄生成的hnRNA,經(jīng)過剪接成為成熟的mRNA,進(jìn)而翻譯成蛋白質(zhì)的過程;卮鹣铝袉栴}:

(1)該圖中遺傳信息的流動(dòng)過程是_________________________________。

(2)完成過程①需要的酶主要是___________,hnRNA經(jīng)過剪接成為成熟mRNA的過程發(fā)生在___________(填場所),形成的正常mRNA的作用是______________________。

(3)若圖中異常mRNA也編碼合成了蛋白質(zhì),但異常蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量小于正常蛋白質(zhì),分析原因可能是_______________________________________________________

(4)若一個(gè)精原細(xì)胞的一條染色體上,X基因的一個(gè)A替換成T,則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子攜帶該突變基因的概率是___________。

(5)上述突變基因的兩個(gè)攜帶者婚配,子代中含該突變基因個(gè)體的概率是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( )

A.①有兩層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B.②是遺傳物質(zhì)DNA和RNA的載體

C.③與蛋白質(zhì)的合成無關(guān)

D.④有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)問答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:

1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)時(shí),在老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象入下表所示:

實(shí)驗(yàn)組

5分鐘后的現(xiàn)象

再過5分鐘

滴加清水5分鐘后

0.3g/mL的蔗糖溶液

x

無變化

質(zhì)壁分離復(fù)原

0.5g/mL的蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

1mol/L的蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

z

表中適宜該實(shí)驗(yàn)的蔗糖溶液的濃度是 ________,x、yz中代表質(zhì)壁分離狀態(tài)的是_________。

2)為了研究從植物中提取的可可堿是否影響根失細(xì)胞的分裂,某科研小組開展了實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果如下表。

可可堿濃度

mmol·L1

根尖細(xì)胞有絲分裂

有絲分裂指數(shù)(%

分裂期細(xì)胞占比(%

前期和中期

后期和末期1

0

3.73

3.04

0.69

0.1

2.90

2.16

0.74

0.5

2.10

1.72

0.38

1.0

1.96

1.72

0.24

注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù)×100%

①在觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色。實(shí)驗(yàn)中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細(xì)胞_______;龍膽紫溶液能夠使細(xì)胞中的______著色,便于觀察其行為和數(shù)目變化。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度到達(dá)l.0mmolL-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)____。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠抑制______ 的形成,導(dǎo)致染色體無法移向細(xì)胞兩極。

3)下圖是研究萌發(fā)的小麥種子呼吸作用的三個(gè)裝置。甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生________ 。根據(jù)乙裝置有色液滴的移動(dòng)情況,可判定種子萌發(fā)過程是否進(jìn)行呼吸:丙裝置可用于探究萌發(fā)的小麥種子呼吸作用是否產(chǎn)生 ____

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同步練習(xí)冊(cè)答案