【題目】下圖表示的是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器生物膜結(jié)構(gòu)在某過程前與后的面積變化,那么該過程產(chǎn)生的物質(zhì)很可能是下列哪一項(xiàng)( )
A.腸脂肪酶、生長(zhǎng)激素、性激素
B.抗體、載體蛋白、有氧呼吸酶
C.生長(zhǎng)激素、抗體、唾液淀粉酶
D.抗體、胃蛋白酶、血紅蛋白
【答案】C
【解析】
由圖可知,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在該過程前后膜面積減少,高爾基體基本不變,細(xì)胞膜膜面積增加,通過這些生物膜結(jié)構(gòu)在該過程前與后的面積變化推測(cè)可知,該產(chǎn)生并分泌了分泌蛋白,性激素是脂質(zhì);有氧呼吸酶和血紅蛋白屬于細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)。
A、性激素是脂質(zhì),不是分泌蛋白,A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸酶屬于細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì),不是分泌蛋白,B錯(cuò)誤;
C、生長(zhǎng)激素、抗體、唾液淀粉酶,都屬于分泌蛋白,C正確;
D、血紅蛋白屬于細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì),不是分泌蛋白,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層磷脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可以將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi)部。下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是( )
A. 在a處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透過性將藥物送入細(xì)胞
B. 在a處嵌入脂溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞
C. 在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的選擇透過性將藥物送入細(xì)胞
D. 在b處嵌入脂溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究了金魚藻和苦草兩種沉水植物的光合作用特點(diǎn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)abc三點(diǎn)都能合成ATP的細(xì)胞器是_____________;d和e相比,C3消耗速率更快的是_____________。
(2)金魚藻生長(zhǎng)過程中干重逐漸增加,干重增加最主要的物質(zhì)來源是_____________(填“無機(jī)鹽”“H2O”“CO2”)。
(3)Rubisco酶是植物光合作用過程中的一種關(guān)鍵酶,它催化光合作用中CO2參與的反應(yīng),該反應(yīng)稱為_____________,該酶在植物細(xì)胞中存在的具體部位是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為進(jìn)行性肌肉營(yíng)養(yǎng)不良遺傳病的系譜圖,該病為隱性伴性遺傳病,7號(hào)的致病基因是由( )
A. 1號(hào)遺傳的B. 2號(hào)遺傳的
C. 3號(hào)遺傳的D. 4號(hào)遺傳的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三種不同的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)乙是___________(填器官名稱),當(dāng)血液中激素c含量增加到一定程度時(shí)會(huì)___________(填“促進(jìn)”或“抑制”)激素__________(填字母)的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做_________________調(diào)節(jié)。
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物,促甲狀腺激素為糖蛋白,將雙縮脲試劑分別加入用a、b、c三種激素配制的三種溶液中,溶液會(huì)變紫色的是_____________;激素_______________(填字母)作用的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分布最廣。
(3)通常采取抽取血樣的方法來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,這利用了激素_________________的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊。 科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是
A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理
B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精
C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑
D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例得到如下圖所示的曲線圖,據(jù)圖分析,正確的說法是( )
A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
D.c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牛胰核糖核酸酶由一條多肽鏈構(gòu)成,包含8個(gè)帶巰基(-SH)的半胱氨酸,脫氫后形成4對(duì)二硫鍵(-S-S)。形成下圖所示結(jié)構(gòu)。圖中圓圈表示氨基酸,數(shù)字表示氨基酸的序號(hào),半胱氨酸縮寫為“半胱”,其它氨基酸的標(biāo)注略。
(1)牛胰核糖核酸酶可與____試劑產(chǎn)生____顏色反應(yīng)
(2)在細(xì)胞中氨基酸經(jīng)________方式合成多肽牛胰核糖核酸酶,連接兩個(gè)氨基酸分子的結(jié)構(gòu)是________(寫化學(xué)式),該過程中脫掉的水分子為____個(gè)。
(3)結(jié)合圖示,從理論上分析多肽中8個(gè)帶巰基(-SH)形成4對(duì)-S-S的意義是____________。
(4)牛胰核糖核酸酶保證了細(xì)胞中微RNA水解正?焖龠M(jìn)行,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)具有_______________ 功能。
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