【題目】Ⅰ.真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制。已知在人體中基因A(有內(nèi)含子)可以表達出某種特定蛋白(簡稱蛋白A)。回答下列問題:
(1)某同學(xué)從人的基因組文庫中獲得了基因A,以大腸桿菌作為受體細胞卻未得到蛋白A,其原因是________________。
(2)若用家蠶作為表達基因A的受體細胞,在噬菌體和昆蟲病毒兩種載體中,人們不選用_________作為載體,其原因是______________________。
(3)若要高效地獲得蛋白A,選用大腸桿菌作為受體是一個不錯的途徑,但需先對基因A進行修飾,因為與家蠶相比,大腸桿菌具有_________________________________(答出兩點即可)等優(yōu)點。
(4)若要檢測基因A是否翻譯出蛋白A,可用的檢測物質(zhì)是___________(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗體”)。
Ⅱ.研究小組分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物。回答下列問題:
(1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在一定條件下進行組織培養(yǎng),均能獲得試管苗,其原理是__________________________________。
(2)下圖中①是葉肉細胞經(jīng)_________________形成的。他們在甲圖所用的培養(yǎng)基中,均加入一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到_________________。若要用細胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗,該細胞應(yīng)具備的條件是_________________(填“具有完整的細胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”)。
(3)圖中甲、乙、丙所示為不同的培養(yǎng)結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中___________等兩種激素用量不同造成的。
【答案】 基因A有內(nèi)含子,在大腸桿菌中,其初始轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達出蛋白A 噬菌體 噬菌體的宿主是細菌,而不是家蠶 繁殖快、容易培養(yǎng) 蛋白A的抗體 綠色葉片和白色花瓣的細胞具有全能性/在一定條件下能發(fā)育成完整的植株/含有本物種全套遺傳物質(zhì) 脫分化 葡萄糖、果糖 具有完整的細胞核 生長素和細胞分裂素
【解析】試題分析:本題考查基因工程、細胞工程,考查對基因工程操作程序、植物組織培養(yǎng)原理、過程的理解和識記。解答此題,應(yīng)根據(jù)題干中“真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制”理解真核生物和原核生物基因表達過程的異同。
Ⅰ.(1)人的基因A有內(nèi)含子,轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,大腸桿菌沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列的機制,基因A初始轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達出蛋白A。
(2)病毒對宿主細胞具有選擇性,噬菌體的宿主是大腸桿菌,而不是家蠶,因此用家蠶作為表達基因A的受體細胞,不選用噬菌體作為載體。
(3)大腸桿菌具有繁殖快、容易培養(yǎng)等優(yōu)點,常作為基因工程的受體細胞。
(4)若要檢測基因A是否翻譯出蛋白A,可用抗原—抗體雜交法,用于檢測物質(zhì)應(yīng)是蛋白A的抗體。
Ⅱ.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性。綠色葉片和白色花瓣的細胞具有全能性或在一定條件下能發(fā)育成完整的植株或含有本物種全套遺傳物質(zhì)。
(2)圖中①為愈傷組織,是葉肉細胞經(jīng)脫分化形成。蔗糖水解后可得到葡萄糖和果糖。細胞中細胞核是遺傳和代謝的控制中心,若要用細胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗,該細胞應(yīng)具有完整的細胞核。
(3)脫分化和在分化過程主要是由于培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素兩種激素用量不同調(diào)控的。
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【題目】某同學(xué)在上體育課時突然暈倒,醫(yī)生在其靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液,這樣做的主要目的是( )
A.供給水分
B.供給全面營養(yǎng)
C.供給能源
D.維持細胞滲透壓
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【題目】下列選項屬于特異性免疫的是( )
A.淋巴結(jié)對病原菌的過濾作用
B.皮膚對痢疾桿菌的屏障作用
C.有人注射了青霉素后產(chǎn)生過敏性休克癥狀
D.唾液溶菌酶使大腸桿菌死亡
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【題目】ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是
A.ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成
B.ATP可為神經(jīng)細胞的活動提供能量
C.ATP中磷酸基團與核糖之間的化學(xué)鍵稱為高能磷酸鍵
D.乳酸發(fā)酵過程中有ATP生成
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【題目】下圖是酵母菌呼吸作用示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A. 條件X時,丙酮酸產(chǎn)生酒精的過程伴隨ATP的合成
B. 條件Y時,葡萄糖在線粒體中被分解并產(chǎn)生C02和H20
C. 酸性條件下,重鉻酸鉀可與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 物質(zhì)a是否產(chǎn)生,可作為判斷酵母菌呼吸方式的依據(jù)
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【題目】兩只雜合黑豚鼠交配,后代出現(xiàn)白豚鼠的原因最可能是什么?若雜合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,則出現(xiàn)3黑1白的可能性為( )
A.減數(shù)分裂時,基因重組;100%
B.減數(shù)分裂時,等位基因分離;
C.受精作用時,基因重組;3:1
D.基因突變;3:1
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【題目】培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基,主要差別在于( )
A.碳源
B.氮源
C.無機鹽
D.生長因子
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【題目】有氧呼吸過程中,氧的作用是( )
A.直接氧化體內(nèi)有機物
B.使丙酮酸氧化分解生成CO2
C.第二階段與氫結(jié)合形成水
D.在線粒體內(nèi)膜上與氫結(jié)合形成水
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【題目】(12分)如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧氣體積分數(shù)時,CO2釋放量與O2吸收量的變化曲線,縱坐標表示CO2釋放量與O2吸收量的氣體交換相對值。請回答下列問題:
(1)在O2體積分數(shù)小于10%時,該器官以_____________方式呼吸,理由是______________________。
(2)代表該器官的CO2釋放量與O2吸收量的兩條曲線在P點相交后重合,此時細胞呼吸方式是____________________________。
(3)當O2%=3%時(CO2釋放量對應(yīng)值為6),有機物消耗的主要途徑是__________。
(4)貯存該器官時應(yīng)調(diào)節(jié)周圍O2%至曲線圖中點________對應(yīng)的O2%值,理由是__________________。
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