【題目】女性患病機(jī)會(huì)多于男性的顯性遺傳病,致病基因很可能在( )

A. 常染色體上 B. X染色體上 C. Y染色體上 D. 線粒體中

【答案】B

【解析】常染色體遺傳病、線粒體基因控制的遺傳病發(fā)病率與性別無(wú)關(guān);Y染色體上的致病基因控制的遺傳病僅表現(xiàn)在男性個(gè)體上;X染色體上顯性基因控制的遺傳病,由于女性有兩條X染色體,出現(xiàn)致病基因的概率較大,女性患病機(jī)會(huì)多于男性,B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 染色體是基因的主要載體 B. 基因在染色體上呈線性排列

C. 染色體就是由基因組成的 D. 一條染色體上有多個(gè)基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示植物從土壤中吸收某種礦質(zhì)離子的示意圖,圖2表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中表示的礦質(zhì)離子進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是____________,請(qǐng)你說(shuō)出判斷的理由(至少兩種)____________________________________________________。

(2)如果圖1中的礦質(zhì)離子在土壤中含量過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致植物死亡,請(qǐng)你分析植物死亡的原因:____________________________________________________________________。

(3)如果某種藥物只抑制圖2中a的運(yùn)輸而對(duì)c的運(yùn)輸無(wú)影響,請(qǐng)說(shuō)明藥物作用的機(jī)理:______________________________________________________________。

(4)若圖2是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,可以表示細(xì)胞吸收O2和排出CO2的方式分別是_______________(填寫字母)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

A控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外

C提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是 (  )

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和

B. 圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇

C. 圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條

D. 綠色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動(dòng)情況資料[能量單位:kJ/(m2·a)],請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。

(1)該系統(tǒng)的能量傳遞效率為________,能量傳遞效率如此之低,是因?yàn)?/span>_____________

(2)如果上述能量流動(dòng)情況以下圖乙所示能量金字塔來(lái)表示,則A、B、C、D所代表的數(shù)值分別是________、________、________、________。

(3)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,其意義是______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量值,單位為百萬(wàn)千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射為118 872百萬(wàn)千焦,但其中118 761百萬(wàn)千焦的能量未被利用。請(qǐng)回答:

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量A為____百萬(wàn)千焦,這部分能量是____所固定的太陽(yáng)能。

(2)能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為____%,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為____%。

(3)次級(jí)消費(fèi)者通過(guò)異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是____。

(4)由圖可知,下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能得到上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的全部能量,原因有:①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)的大量能量被____;②上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分能量____;③還有少數(shù)能量被____利用。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是

A.DNA分子的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍

B.染色單體形成和細(xì)胞板的出現(xiàn)

C.著絲點(diǎn)的分裂和同源染色體的分離

D.核膜的消失和紡錘體的形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病的形成有多種原因.如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.
(2)圖中②所示的自身免疫病的患病機(jī)理是 , 導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高.
(3)圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)在上述三種自身免疫病中,可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是(填數(shù)字).有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的(填數(shù)字).
(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為

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