【題目】某校生物興趣小組利用“小液流法”估測黑藻葉片細胞的細胞液濃度,實驗步驟和結(jié)果如下:
實驗步驟:
①配制具有一定濃度梯度的蔗糖溶液。
②取12支干燥潔凈的帶塞試管,分成甲、乙兩組,每組試管依次編為16號。向甲、乙兩組相同編號的試管中加入相同濃度的蔗糖溶液4mL,迅速塞緊試管,備用。
③取大小相似的黑藻葉片60片,隨機均分為6組,分別加入甲組的6支試管中,并塞緊試管。放置20min,期間多次搖動試管。再向甲組每支試管中均加入微量甲晞藍粉末(忽略對蔗糖濃度的影響),充分搖勻。
④將乙組蔗糖溶液搖勻,用彎頭毛細吸管從甲組試管中吸取少量藍色溶液,插入乙組相同編號試管內(nèi)的溶液中部,從毛細吸管一端輕輕擠出1小滴藍色溶液(如圖)。觀察藍色小滴的升降情況,并做好記錄。
實驗結(jié)果:
乙組試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入的蔗糖溶液濃/molL-1 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
藍色小滴升降情況 | ↓ | ↓ | ↓ | ↑ | ↑ | ↑ |
請回答下列問題:
(1)步驟②中,裝有不同濃度蔗糖溶液的試管要及時塞緊的目的是______________。步驟③不同試管中加入的黑藻葉片的大小和數(shù)量要相同,這屬于對實驗_____________變量的控制。
(2)乙組試管1、2、3中藍色小滴均下降,原因是_____________,其中下降最慢的是試管_____________中的藍色小滴。
(3)根據(jù)實驗結(jié)果可估測黑藻葉片細胞的細胞液濃度介于_____________之間。若要使估測結(jié)果更準確,則實驗思路是__________________________。
【答案】防止因水分蒸發(fā)而導致蔗糖溶液濃度發(fā)生改變 無關(guān) 甲組1、2、3試管中黑藻葉片的細胞液濃度大于蔗糖溶液濃度,細胞吸水,導致試管中蔗糖溶液濃度上升,藍色小滴密度大于乙組相同編號試管內(nèi)溶液的密度。 3 0.15-0.20mol·L-1 在0.15-0.20mol·L-1之間縮小濃度梯度,繼續(xù)進行上述實驗,藍色小滴不移動時試管中的蔗糖溶液濃度與黑藻葉片細胞液濃度相當。
【解析】
本題以“小液流法”估測黑藻葉片細胞的細胞液濃度為情境,考查學生對細胞的失水和吸水的相關(guān)知識的識記和理解能力,以及能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價和實驗設(shè)計能力并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理能力。
(1)本實驗的目的是利用“小液流法”(即通過滲透失水或吸水)估測黑藻葉片細胞的細胞液濃度,因此要控制好無關(guān)變量對溶液濃度的影響,據(jù)此可知:裝有不同濃度蔗糖溶液的試管要及時塞緊的目的是防止因水分蒸發(fā)而導致蔗糖溶液濃度發(fā)生改變。黑藻葉片的大小和數(shù)量屬于無關(guān)變量,步驟③不同試管中加入的黑藻葉片的大小和數(shù)量要相同,這屬于對實驗無關(guān)變量的控制。
(2) 藍色小滴的下降或上升和液滴濃度與蔗糖溶液濃度差的大小有關(guān)。當藍色小滴濃度大于蔗糖溶液濃度時,藍色小滴下降,反之藍色小滴則上升?梢,乙組試管1、2、3中藍色小滴均下降的原因是:甲組1、2、3試管中黑藻葉片的細胞液濃度大于蔗糖溶液濃度,細胞吸水,導致試管中蔗糖溶液濃度上升,藍色小滴密度大于乙組相同編號試管內(nèi)溶液的密度,且濃度差越小,下降越慢,所以其中下降最慢的是試管3中的藍色小滴。
(3)表中信息顯示:當蔗糖溶液濃為0.15molL-1時,藍色小滴下降,說明黑藻葉片吸水,此時黑藻葉片細胞的細胞液濃度大于外界溶液濃度;當蔗糖溶液濃為0.20molL-1時,藍色小滴上升,說明黑藻葉片失水,此時黑藻葉片細胞的細胞液濃度小于外界溶液濃度。綜上分析可推知:黑藻葉片細胞的細胞液濃度介于0.15-0.20mol·L-1之間。若要使估測結(jié)果更準確,則實驗思路是在0.15-0.20mol·L-1之間縮小濃度梯度,繼續(xù)進行上述實驗,藍色小滴不移動時試管中的蔗糖溶液濃度與黑藻葉片細胞液濃度相當。
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【題目】下圖表示發(fā)生在細胞內(nèi)DNA上的一種堿基改變方式,下列敘述正確的是
A. 這種改變一定會引起生物性狀發(fā)生改變
B. 該DNA的結(jié)構(gòu)一定沒發(fā)生改變
C. 該DNA的熱穩(wěn)定性一定不變
D. 該細胞內(nèi)一定發(fā)生了基因突變
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【題目】小白鼠體細胞內(nèi)的6號染色體上有P基因和Q基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如圖所示,起始密碼子均為AUG。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. 基因P和基因Q所控制的性狀屬于一對相對性狀
B. 基因P和基因Q轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA
C. 基因P在該動物神經(jīng)細胞中數(shù)目最多時可有4個
D. 若箭頭所指堿基變?yōu)門,對應(yīng)的反密碼子變?yōu)閁AG
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【題目】關(guān)于遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,下列敘述正確的是( )
A.所需模板是DNA的兩條鏈B.所需原料是四種脫氧核苷酸
C.該過程不需要消耗能量D.該過程遵循堿基互補配對原則
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【題目】某化工廠的污水池中,含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答問題:
(1)培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選______________。
(2)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的_______________,實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是_________________。
(3)在上述實驗操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是______________________________。
(4)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量_________的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),使 “目的菌”的數(shù)量______________。
(5)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時,常采用平板劃線的方法進行接種,操作時應(yīng)對接種工具采用_____________滅菌的方法。
(6)某同學計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用10-4、10-5、10-6稀釋液進行平板劃線,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計實驗的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實驗是________________________,此對照實驗的目的是______________________________。
(7)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行_____________處理后,才能倒掉。
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【題目】在生命系統(tǒng)的各個層次中,能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動的最微小的層次是
A. 生物群落 B. 種群 C. 組織 D. 細胞
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【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖所示(設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等)。據(jù)圖判斷錯誤的是
A.水稻不需要Ca2+而排出,結(jié)果濃度變大
B.水稻的載體多于Mg2+載體
C.番茄對需求量較少
D.植物細胞吸收礦質(zhì)離子有選擇性
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【題目】(2016·天津卷)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中,絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。如圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是
A. 該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲與無機環(huán)境之間完成
B. 依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計成蟲數(shù)量可計算出昆蟲種群密度
C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率
D. 乙數(shù)量的增加會減少甲種群對絲瓜的攝食量
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