【題目】如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑,下列說法不正確的是( )
A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B.胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)
C.如果感受器、①、下丘腦、⑦、和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器為圖中的組織
D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中。一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中3種離子的濃度,結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明( )
A. 不同植物對同種離子的吸收量是不同的
B. 同一種植物對不同離子的吸收量是不同的
C. 與番茄相比,水稻對SiO44-需求量大,對Ca2+需求量小
D. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來,常用的方法是
A. 紙層析法 B. 離析法 C. 差速離心法 D. 密度法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能夠發(fā)現(xiàn)纖維素
A. 蛔蟲 B. 狗尾草 C. 草履蟲 D. 竹節(jié)蟲
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【題目】若在制作葡萄酒時(shí),在發(fā)酵液中同時(shí)生成了葡萄醋,不可能的原因是( )
A.密封不嚴(yán),有氧氣進(jìn)入
B.有空氣中的醋酸菌進(jìn)入
C.發(fā)酵罐消毒不徹底
D.發(fā)酵液滅菌不徹底
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【題目】如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字)
(1)膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP,提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中_____.
(2)細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上____數(shù)量,可以高效地以______方式來吸收來自腸腔的葡萄糖,體現(xiàn)了膜具有__________功能。
(3)細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白具有 ______功能.
(4)新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP 以___方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的 _______.
(5)膜蛋白的合成場所是______;圖示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是_______,根本原因是___________.
(6)由細(xì)胞組成的生物體遺傳物質(zhì)是_______________,核酸的水解產(chǎn)物是__________ ,核酸的徹底水解產(chǎn)物是_________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是
A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D.丙試管中無CO2產(chǎn)生
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【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系,正確的是
A.核仁——作為核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道
B.中心體——參與所有細(xì)胞的有絲分裂
C.液泡——合成葡萄糖
D.細(xì)胞膜——保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定
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