【題目】將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培養(yǎng)液中。一段時間后,測定培養(yǎng)液中3種離子的濃度,結(jié)果如圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明( )
A. 不同植物對同種離子的吸收量是不同的
B. 同一種植物對不同離子的吸收量是不同的
C. 與番茄相比,水稻對SiO44-需求量大,對Ca2+需求量小
D. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)
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【題目】關(guān)于葉綠素提取的敘述,錯誤的是
A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料
B.加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞
C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素
D.研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分
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【題目】基因型為AAbb和aaBB的兩種豌豆雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,結(jié)果符合孟德爾定律。在F2中與兩親本表現(xiàn)型相同的個體一共占全部子代的( )
A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/8
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【題目】如圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系,以下關(guān)于此圖的解讀,正確的是( )
A.a、b、c表示溫度,則一定是a>b>c
B.a、b、c表示pH值,則c>b>a
C.a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c
D.a、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a
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【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則( )
A. 實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高
B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組
C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5 mol·L-1之間
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【題目】如下表所示,a、b、c、d最有可能是 ( )
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | 細(xì)胞壁 | 細(xì)胞大小 | 核膜 | |
a | 有 | 有 | 較大 | 有 |
b | 有 | 無 | 較大 | 有 |
c | 有 | 有 | 小 | 無 |
d | 無 | — | —、 | — |
A. 病毒、植物、動物、細(xì)菌 B. 植物、動物、細(xì)菌、病毒
C. 細(xì)菌、動物、植物、病毒 D. 動物、植物、細(xì)菌、病毒
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【題目】如圖所示,下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的表述正確的是( )
A.若圖中A、B、C依次表示同一個種群中老、中、幼年齡段個體數(shù)量,則此種群為增長型種群
B.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級,則A、B、C構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個種群,并且形成A→B→C的食物鏈,那么A、B、C不一定符合能量金字塔
D.若A、B、C為某生態(tài)系統(tǒng)中的三個營養(yǎng)級,B、C中不會出現(xiàn)同一生物種群
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【題目】如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑,下列說法不正確的是( )
A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B.胰島B細(xì)胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié)
C.如果感受器、①、下丘腦、⑦、和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器為圖中的組織
D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少
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