【題目】某二倍體生物在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種類型的變異。圖甲中字母表示染色體片段。下列敘述正確的是（　�。�

A.圖丙和圖丁都能導(dǎo)致染色體上基因的種類、數(shù)目和排列順序發(fā)生改變

B.若圖乙為一性原細胞，其產(chǎn)生正常配子的概率是1/3

C.圖丙和圖丁相比較，圖丙產(chǎn)生不利變異的可能性更大

D.圖丙所示的變異類型只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，屬于基因重組

【答案】D

【解析】

1、甲圖中出現(xiàn)了兩個基因c，發(fā)生的是染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)．
2、乙圖中發(fā)生了染色體數(shù)目個別增加，形成三體，屬于染色體數(shù)目的變異．
3、丙圖表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組．
4、丁表示非同源染色體之間的易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．

A、圖丙是四分體的交叉互換，染色體上基因的數(shù)目不變，A錯誤；

B、若圖乙為一性原細胞，其減數(shù)分裂過程中，產(chǎn)生正常的配子的概率是1/2，B錯誤；
C、圖丁和圖丙相比較，圖丁屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，其產(chǎn)生不利變異的可能性更大，C錯誤；

D、丙圖表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組，發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態(tài)變化過程．種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，A和a這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）種群1的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為_____．不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的_____多樣性。

（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲，A′基因最可能的來源是_____。該來源為生物進化_____．A′A個體的出現(xiàn)將會使種群基因庫中的_____發(fā)生改變。

（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機會進行_____．由此可知，種群1和種群2之間不存在_____。

（4）根據(jù)圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴重的環(huán)境中的是種群_____，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了_____作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是(　　)

A.a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

B.激素③可作用于多種器官

C.血液中激素③水平降低不會引起激素①分泌增多

D.幼年時激素②和③過少會導(dǎo)致成年后身體矮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種不同育種方法的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中A→D表示的育種方法與A→B→C表示的育種方法都能將兩個親本優(yōu)良性狀集中到一個親本上的，但A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于_____。

（2）選用抗性植株與純合敏感型植株雜交，F1自交，若F2的性狀比為15（敏感）：1（抗性），則可初步推測_____。

（3）F過程最常用的一種化學(xué)試劑的作用原理是_____。

（4）圖中G→J過程表示基因工程育種過程；與E表示的育種方法相比，該育種方法較明顯的特點是_____；與A→D表示的育種方法相比，該育種方法較明顯的特點是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。下圖中漢字表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)，英文字母表示相應(yīng)激素，數(shù)字表示某種調(diào)節(jié)過程。

（1）具有神經(jīng)——激素雙重調(diào)節(jié)功能的結(jié)構(gòu)是___________（寫結(jié)構(gòu)編號）；激素A是_______；激素C是_____________

（2）某人旅途饑渴，1 h 內(nèi)尿量顯著減少，這是由于血漿滲透壓____________，導(dǎo)致有關(guān)細胞產(chǎn)生的激素量增加。

（3）在劇烈、緊張的運動狀態(tài)下，神經(jīng)元乙興奮，引起激素E分泌增多，導(dǎo)致血糖濃度升高，以滿足運動所需能量。神經(jīng)元乙的軸突構(gòu)成的神經(jīng)稱為___________神經(jīng)，激素E是__________，它通過促進___________ 分解，以及抑制__________分泌來升高血糖濃度。

（4）當(dāng)機體碘攝入不足時，過程①②則為_______________調(diào)節(jié)。

下圖為神經(jīng)——肌細胞突觸結(jié)構(gòu)，以及神經(jīng)沖動檢測裝置圖

（5）決定神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維與肌細胞之間單向傳導(dǎo)的主要結(jié)構(gòu)是圖中______________

（6）在B點進行有效刺激后，測量到的動作電位變化如圖。若將軸突膜外的一個微電極也移到軸突膜內(nèi)，則測量到的動作電位變化圖是_____________。

（7）A處到肌肉的距離為10mm，B處到肌肉的距離是80mm；在A處刺激后至肌細胞收縮所需時間是4.5ms，在B點刺激后至肌細胞收縮所需的時間是6.5ms ，則神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的速度是_______mm/ms

（8）圖為脊髓支配腿部肌肉運動的結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)敘述正確的有________。

A．刺激Ⅲ處，a點不能檢測到動作電位

B．處切斷Ⅲ，刺激Ⅱ處無肌肉反應(yīng)

C．b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制

D．刺激Ⅰ處發(fā)生的肌反應(yīng)稱反射，刺激Ⅱ處引起的肌反應(yīng)不是反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】限制酶可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸序列．如圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ及BglⅡ的辨識序列及每一種限制酶的特定切割部位．其中切割出來的DNA片段末端可以互補結(jié)合的兩種限制酶是（　�。�

A.BamHⅠ和EcoRⅠB.BamHⅠ和HindⅢ

C.BamHⅠ和BglⅡD.EcoRⅠ和HindⅢ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述正確的是

A.甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上

B.III-3與II-1、II-2、III-1、III-4均為直系血親關(guān)系

C.該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來自于I-1和I-2

D.若III-3和III-4再生一個孩子，則同時患兩病的概率是1／24

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，相關(guān)分析錯誤的是

A.a、b分別是體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)

B.c可表示體溫，人體下丘腦具有感知體溫變化的功能

C.血漿pH的穩(wěn)定與HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)

D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要機體器官或系統(tǒng)參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體調(diào)控血糖濃度機制的模式圖，圖中數(shù)字表示生理過程。

（1）寫出下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱：結(jié)構(gòu)A___________ 結(jié)構(gòu)B__________ 神經(jīng)X__________

（2）激素甲作用于組織細胞后，降低血糖的代謝途徑是 ：_________________________

（3）突遇危急情況時，圖中血糖濃度調(diào)節(jié)的生理過程是（用圖中數(shù)字編號按序表示）_________________。

（4）過程_________（填編號）會產(chǎn)生較多的氨基。

圖是某人運動前、中、后所測得的血液中葡萄糖、脂肪酸的含量。由圖信息

（5）運動中，血液中的脂肪酸含量先減后增，其原因是_________________

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同步練習(xí)冊答案