【題目】人體細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)需要機(jī)體的調(diào)節(jié)機(jī)制維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。下圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。 請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)寒冷刺激時(shí),冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,皮膚血管 ,減少散熱。在完成該反射的過(guò)程中,傳遞神經(jīng)信號(hào)的物質(zhì)是 。若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15 mmol/L、145 mmol/L ,則該離子最可能是 。
(2)下丘腦和垂體病變會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說(shuō)明甲狀腺激素的分泌存在 (分級(jí)或反饋)調(diào)節(jié)。
(3)彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A,導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多。其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與 激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng),但甲狀腺激素增多不會(huì)通過(guò) 調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。
(4)細(xì)胞Z為 。彌漫性毒性甲狀腺腫為 疾病。臨床上該病可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過(guò)抑制細(xì)胞X分泌 及細(xì)胞Y的 過(guò)程,減少抗體A的產(chǎn)生。
【答案】(1)收縮 神經(jīng)遞質(zhì) Na+
(2)分級(jí)(3)促甲狀腺 負(fù)反饋
(4)漿細(xì)胞 自身免疫病 淋巴因子 增殖、分化
【解析】(1)寒冷刺激時(shí),冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮,皮膚血管收縮,減少皮膚血管內(nèi)的血液流量,減少散熱,維持體溫相對(duì)穩(wěn)定;反射過(guò)程中,神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號(hào);興奮時(shí)鈉離子通道開(kāi)放,使鈉離子大量?jī)?nèi)流,因此若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L,則該離子最可能是鈉離子.
(2)下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,這屬于甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié).
(3)促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌.抗體A與甲狀腺細(xì)胞膜相應(yīng)受體結(jié)合,發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng);甲狀腺激素增多會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)影響垂體和下丘腦的分泌,但是不會(huì)通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響影響抗體A的分泌.
(4)分析題圖可知,細(xì)胞X是T細(xì)胞,細(xì)胞Y是B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞Z是漿細(xì)胞,物質(zhì)C可以通過(guò)抑制T細(xì)胞分泌淋巴因子,和B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程進(jìn)而減少漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述和下圖曲線相符的是( )
A. 家兔成熟的紅細(xì)胞吸收K+的速率與O2濃度的關(guān)系
B. 小麥的根細(xì)胞吸收K+的速率與呼吸強(qiáng)度的關(guān)系
C. 大豆根尖成熟區(qū)的細(xì)胞放在清水中,其細(xì)胞液含水量與時(shí)間的關(guān)系
D. 酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2的量與外界O2濃度的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列相關(guān)圖示的敘述中,正確的是
A.甲圖若表示某二倍體生物細(xì)胞,表示的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂后期
B.乙圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,男人和女人在b過(guò)程中都可以出現(xiàn)兩條X染色體
C.丙圖中直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,并能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化
D.丁圖為種子萌發(fā)的過(guò)程,甲為淀粉含量的變化曲線,乙為每個(gè)細(xì)胞中DNA總量的變化曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因和遺傳信息之間關(guān)系的敘述,正確的是
A.1條染色體中只含1個(gè)DNA分子
B.真核細(xì)胞中的基因都位于染色體上
C.1個(gè)DNA分子中含有許多基因
D.基因中脫氧核糖的排列順序代表遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中兩條姐妹染色單體出現(xiàn)了一對(duì)等位基因,其原因最可能是
A.非姐妹染色單體交叉互換B.DNA復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)
C.非同源染色體自由組合D.染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于對(duì)種群特征描述的是 ( )
A. 蒲公英雜亂無(wú)章地分布在操場(chǎng)
B. 某市男性公民與女性公民的比例為1∶1.5
C. 某池塘生活了約150種生物
D. 深圳近三年遷入人口約為31萬(wàn)人,約占總?cè)丝诘?/span>5%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問(wèn)題。
(1)水以________方式(填跨膜方式)由消化道進(jìn)入A, D代表________。
(2)A中的代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外,還應(yīng)有哪一個(gè)器官:________________。A和B的交換是通過(guò)_________________(結(jié)構(gòu))進(jìn)行的。
(3)過(guò)程d表示____________作用。
(4)毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是________________。
(5)C與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是____________。
(6)A滲透壓的大小與其中____________多少有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的細(xì)胞可能是( )
A. 酵母細(xì)胞 B. 原核細(xì)胞 C. 動(dòng)物細(xì)胞 D. 植物細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)
B.衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢
C.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
D.細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
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