【題目】下列關于組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是

A. 占人體細胞干重比例最多的元素是O

B. DNA與蛋白質(zhì)都是生物大分子

C. 一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D. Mg、Fe、Zn等都屬于組成細胞的微量元素

【答案】B

【解析】

占人體細胞鮮重百分比最多的元素是O，占人體干重百分比最多的元素是C，A錯誤；

核酸（包括DNA和RNA）、蛋白質(zhì)和多糖等都是生物大分子，都由特定單體聚合而成，B正確；

少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其余生物的遺傳物質(zhì)是DNA，C錯誤；

Mg是組成細胞的大量元素，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素分子是一種蛋白質(zhì)分子，現(xiàn)有如下材料：

①胰島素含有2條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵（二硫鍵是由2個“—SH”失去兩個氫原子連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構示意圖。

②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的，人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下：

豬：B鏈第30位氨基酸和人不同；

馬：B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同；

牛：A鏈第8、10位氨基酸與人不同；

羊：A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同；

天竹鼠：A鏈有8個氨基酸與人不同，B鏈有10個氨基酸與人不同。

根據(jù)以上材料回答下列問題：

（1）胰島素分子中含有肽鍵____個。至少含有個氨基____個。

（2）這51個氨基酸形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來51個氨基酸的總分子量減少了____。

（3）人體中胰島素的含量低，會導致血糖濃度過高，尿液中有葡萄糖，稱為糖尿病，其最佳的治療方法是使用胰島素，但只能注射不能口服，原因是____________。

（4）前面所列的哺乳動物和人的胰島素都由51個氨基酸構成，且在氨基酸組成上大多相同，由此可以得出的結(jié)論是____________________；與這幾種動物在胰島素分子上氨基酸組成差異的大小，進一步說明____________________。如果要為糖尿病人治療必須用動物體內(nèi)的胰島素的話，最適宜的動物是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在缺硼的土壤中最適宜種植的作物是 （ ）

A. 小麥 B. 玉米 C. 甘蔗 D. 水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙烯是植物代謝過程中合成的一種植物激素，影響植物的生長發(fā)育。已有研究表明，乙 烯能夠影響黑麥的抗低溫能力。某研究小組以擬南芥為材料，進行了以下實驗。

（1）合成乙烯的前體物質(zhì)是 1-氨基環(huán)丙烷-1-羧酸（ACC）。分別使用含有 ACC 和不含 ACC 的MS 培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥，然后統(tǒng)計其在相應溫度下的存活率，結(jié)果如圖 1 所示。由實驗結(jié)果可知， 外源性乙烯能夠_________。

（2）為研究內(nèi)源性乙烯的作用，研究人員構建了擬南芥的乙烯合成量增多突變體（突變體 1）和乙 烯合成量減少突變體（突變體 2），并在相應溫度下統(tǒng)計其存活率，結(jié)果如圖 2 所示。根據(jù)圖 1、 圖 2 結(jié)果可知，內(nèi)源性乙烯與外源性乙烯的作用效果_________。

（3）研究人員將擬南芥植株分別置于常溫（22℃）和非致死低溫（4℃），定時檢測植株體內(nèi)的乙 烯合成量，結(jié)果如圖 3。實驗結(jié)果顯示，在此過程中乙烯合成量的變化趨勢為__________。

（4）將擬南芥植株進行一段時間的 4℃低溫“訓練”后，移至-8℃致死低溫下，植株的存活率明顯提 高。研究人員推測，低溫“訓練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強，從而提高了植株的抗致死低 溫能力。請?zhí)峁⿲嶒炘O計的基本思路，以檢驗這一推測______________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組以豌豆作為材料進行了如下實驗：把豌豆放在26 ℃的黑暗處培養(yǎng)7天后，從生長狀況相同的豌豆胚芽鞘的對應位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3（圖甲）。然后把三種切段分別放在不含外源激素、含生長素（IAA）、赤霉素（GA）的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)（IAA與GA濃度相同），在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察，實驗結(jié)果如圖乙所示（注意：C表示不含IAA和GA，G表示含有GA，I表示含有IAA）。

　

　　　　　 甲　　　　　　　　　乙

（1）該實驗的自變量是____________，因變量是____________，無關變量有切段的長度、____________（至少答兩點）等。

（2）圖中，胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是____（填“S1”“S2”或“S3”）；_____（激素）對S2段伸長的促進作用更明顯。

（3）如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S3切段后再進行相應實驗，則對實驗結(jié)果影響較大的是_____抑制劑處理組，其理由是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結(jié)構中，有成形的細胞核的是( )

A. 月季的成熟導管細胞B. 蘋果的成熟葉細胞

C. 豬血中的紅細胞D. 細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在離體實驗條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意圖如下。下列敘述正確的是(　　)

A. a～b段形成的原因是Na+外流

B. b～c段的Na+內(nèi)流需要消耗能量

C. c～d段的K+外流需要載體的運輸

D. d～e段的K+外流不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼為伴顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )

A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中基因的敘述，錯誤的是( )

A. 基因能指導蛋白質(zhì)的合成

B. 隱性基因控制隱性性狀，不能表現(xiàn)出來

C. 基因是具有遺傳效應的DNA片段

D. 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

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