【題目】某科研小組以豌豆作為材料進行了如下實驗:把豌豆放在26 ℃的黑暗處培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的豌豆胚芽鞘的對應(yīng)位置分別獲取三種切段即S1、S2和S3(圖甲)。然后把三種切段分別放在不含外源激素、含生長素(IAA)、赤霉素(GA)的三種培養(yǎng)基上培養(yǎng)(IAA與GA濃度相同),在相同且適宜條件下培養(yǎng)3天后觀察,實驗結(jié)果如圖乙所示(注意:C表示不含IAA和GA,G表示含有GA,I表示含有IAA)。

 

      甲         乙

(1)該實驗的自變量是____________,因變量是____________,無關(guān)變量有切段的長度、____________(至少答兩點)等。

(2)圖中,胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是____(填“S1”“S2”或“S3”);_____(激素)對S2段伸長的促進作用更明顯。

(3)如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S3切段后再進行相應(yīng)實驗,則對實驗結(jié)果影響較大的是_____抑制劑處理組,其理由是____________

【答案】胚芽鞘的不同切段、植物激素的種類(生長素、赤霉素)切段伸長的長度激素的濃度、培養(yǎng)溫度、培養(yǎng)時間S1赤霉素(GA)蛋白質(zhì)合成該處細胞不再進行分裂

【解析】

分析題圖:赤霉素明顯促進S2的生長,而對于S3的促進生長的效果不太明顯;IAAS3的促進生長的效果比赤霉素要強,即S2切段對于赤霉素的敏感性要高于切段S3的細胞,而S2切段對于生長素的敏感性要低于切段S3的細胞,據(jù)此答題。

(1)分析題干以及實驗柱形圖可知,該實驗的自變量是胚芽鞘的不同切段、植物激素的種類,無關(guān)變量有切段的長度、激素的濃度、培養(yǎng)溫度、培養(yǎng)時間等。

(2)圖中,胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,即S1切斷;根據(jù)柱形圖的實驗結(jié)果看出,赤霉素(GA)對S2段的伸長促進作用更明顯。

(3)如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進行實驗,則對實驗結(jié)果影響較大的是蛋白質(zhì)合成抑制劑處理組,因該處細胞不再進行分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核生物細胞中進行的一些生理活動,下列敘述正確的是

A. ①②過程發(fā)生在細胞分裂間期,③過程則發(fā)生在有絲分裂后期

B. ⑤過程表示遺傳信息的翻譯過程,圖中賴氨酸的密碼子是UUU

C. 遺傳物質(zhì)進行②過程與進行④過程所需的酶和原料都不同

D. 細胞核中只能進行①②③過程,線粒體中只能進行④⑤過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強毒性蛋白質(zhì),注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡,該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素,下圖是關(guān)于這種類毒素的一組免疫學(xué)實驗。下列敘述正確的是(  )

A. 甲組小鼠存活是因為其產(chǎn)生細胞免疫

B. 免疫血清能誘導(dǎo)甲組小鼠產(chǎn)生外毒素抗體

C. 1~3周后,乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶細胞

D. 乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等植物細胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程,請據(jù)圖回答下列問題。

1過程①是___________,此過程通常發(fā)生在細胞分裂的 期。

2過程②的模板是___________;此過程需要的關(guān)鍵酶是_______________________。

3過程③發(fā)生的場所是___________,完成此過程還需要線粒體為其提供__________________

4過程④⑤合稱______________________,該過程還可以發(fā)生在該植物的___________細胞器中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮在神經(jīng)元上進行傳導(dǎo)的過程中,有時會發(fā)生前一個突觸剛引起興奮就被后一個突觸抑制的現(xiàn)象(如下圖所示),已知圖中Gly(甘氨酸)可作為神經(jīng)遞質(zhì)。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:

(1)已知Gly屬于非必需氨基酸,其R基是_________。

(2)突觸1分泌乙酰膽堿的過程需要__________(填細胞器名稱)直接參與,并利用________(填寫細胞膜的相關(guān)結(jié)構(gòu)特點)將其分泌到__________(填寫相關(guān)突觸結(jié)構(gòu)名稱)。

(3)已知在突觸1的作用下,突觸后膜興奮,由此可推知離子通道甲是____________離子通道,因此一小段時間后A處的膜電位表現(xiàn)為____________。

(4)若B處的膜電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正,則可知Gly是__________(填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì),Gly被釋放到突觸間隙與突觸后膜上的__________結(jié)合,使________(填“陰”或“陽”)離子內(nèi)流。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成生物體元素和化合物的敘述,正確的是

A. 占人體細胞干重比例最多的元素是O

B. DNA與蛋白質(zhì)都是生物大分子

C. 一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D. Mg、Fe、Zn等都屬于組成細胞的微量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是(  )

①皮膚毛細血管收縮 ②皮膚毛細血管舒張 ③汗腺分泌增多 ④汗液分泌減少.

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于人體來說,下列不屬于內(nèi)環(huán)境正常組成物質(zhì)的是( 。

A. DNA聚合酶B. 抗體C. 甲狀腺激素D. 乳酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時,通常自由水和結(jié)合水的比值(

A. 會升高B. 會降低

C. 不變化D. 波動不大

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