【題目】某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是（ ）

A．總數(shù)量調(diào)查法 B．標(biāo)志重捕法 C．樣方法 D．無法估計(jì)

【答案】B

【解析】

試題分析：由于蒼鷹個體較大，活動能力強(qiáng)，生活范圍廣，所以調(diào)查蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毒性彌漫性甲狀腺腫患者血清中有促甲狀腺激素受體的抗體，此抗體與促甲狀腺激素受體結(jié)合后，刺激甲狀腺分泌高水平的甲狀腺激素．相關(guān)分析正確的是（ ）

A．患者表現(xiàn)甲狀腺功能減退的癥狀

B．促甲狀腺激素受體分布在垂體細(xì)胞的表面上

C．該病與類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病

D．患者血漿中促甲狀腺激素含量低于正常值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于（ ）

A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱

C．體液大量損失 D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物體內(nèi)激素的敘述，不正確的是（ ）

A．都由體內(nèi)專門的腺體細(xì)胞分泌

B．都經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸

C．都是含量微小但有高效的調(diào)節(jié)功能

D．可在其含量過高時進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是

A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C. 組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

D. 血漿的成分穩(wěn)定時，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是（ ）

A. C5H11O2NS B. C3H7ONS C. C5H11O2S D. C5H10O2NS

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體組成Aa的細(xì)胞減數(shù)分裂過程中AA、aa、Aa分離的時期為

A．減數(shù)第二次分裂后期 減數(shù)第二次分裂后期 減數(shù)第一次分裂后期

B．減數(shù)第一次分裂后期 減數(shù)第一次分裂后期 減數(shù)第二次分裂后期

C．都是減數(shù)第一次分裂后期

D．都是減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在學(xué)校內(nèi)調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲（如下圖所示）的遺傳情況。他們以年級為單位，對各班級的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見下表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列要求。

（1）根據(jù)調(diào)查表中第______組婚配情況，能夠判斷顯性性狀是_____________。

（2）假設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)镈，控制隱性性狀的基因?yàn)閐，則顯性性狀的基因型可能是________________。

（3）請寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組婚配雙親中可能的基因型組合：

第一組：_______________________________________________________；

第二組：__________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是（ ）

A、電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合

B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理

C、小鼠雜交骨髓瘤細(xì)胞一般不分化

D、某植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同

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同步練習(xí)冊答案