【題目】科學(xué)家在某二倍體的魚(yú)中發(fā)現(xiàn)了“孤雄生殖”現(xiàn)象。關(guān)于這種魚(yú)類(lèi)的“孤雄生殖”,科學(xué)家提出了下圖中A、B、C三種可能的發(fā)生途徑,甲、乙、丙分別代表這三種途徑所得到的“孤雄生殖”后代的體細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中,正確的是 ( )
A. 甲、乙、丙中均只含有父方的遺傳物質(zhì)
B. 圖中的二倍體精子是由于親代減數(shù)第一次分裂異常而形成的
C. 圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因不可能完全相同
D. 甲形成的過(guò)程中曾發(fā)生有絲分裂異常
【答案】D
【解析】
本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。
依題意和圖示分析可知:DNA是遺傳物質(zhì),甲、乙、丙細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)均來(lái)自母方,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)均來(lái)自父方,A錯(cuò)誤;圖中二倍體的魚(yú)產(chǎn)生了二倍體(含有2個(gè)染色體組)精子,說(shuō)明親代減數(shù)分裂異常,該異?赡馨l(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期(同源染色體沒(méi)有正常分離),也可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期(著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體沒(méi)有分開(kāi),而是進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞中),B錯(cuò)誤;若C途徑中的兩個(gè)精子來(lái)源于同一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞,且不考慮基因突變和交叉互換,則圖中丙細(xì)胞中兩條染色體上的基因完全相同,C錯(cuò)誤;A途徑中,無(wú)核的卵細(xì)胞與含有1個(gè)染色體組的精子結(jié)合,形成的受精卵中含有1個(gè)染色體組,該受精卵經(jīng)過(guò)異常的有絲分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,形成二倍體生物甲,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述正確的是
A.a過(guò)程表示細(xì)胞的生長(zhǎng),使細(xì)胞中蛋白質(zhì)的數(shù)量增多、物質(zhì)交換效率增強(qiáng)
B.乙和丙的染色體組成不同
C.丁與戊的細(xì)胞器的種類(lèi)、數(shù)目相同
D.甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地大白菜農(nóng)田蝸牛危害嚴(yán)重,農(nóng)民起初噴灑殺蟲(chóng)劑R控制蟲(chóng)害,但幾年后效果不明顯,于是通過(guò)大量放養(yǎng)青蛙來(lái)控制害蟲(chóng),如圖是幾年中蝸牛種群密度變化的曲線。回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)分析,蝸?顾幮缘男纬墒____________的結(jié)果。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為蝸牛從A點(diǎn)到B點(diǎn)發(fā)生了進(jìn)化,其原因是____________。從_________點(diǎn)開(kāi)始,農(nóng)民開(kāi)始放養(yǎng)青蛙控制害蟲(chóng)。
(3)蝸牛還能被一些鳥(niǎo)類(lèi)捕食。蝸牛殼上有條紋與無(wú)條紋的性狀分別由 一對(duì)等位基因A和a控制,研究人員調(diào)查了某地區(qū)的1 000只蝸牛, 對(duì)存活的個(gè)體數(shù)和被鳥(niǎo)捕食后剩下的蝸牛空殼數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到的數(shù)據(jù)如表所示。請(qǐng)回答:
項(xiàng)目 | 有條紋(顯性) | 無(wú)條紋(隱性) | 合計(jì) |
存活個(gè)體數(shù) | 178 | 211 | 389 |
空殼數(shù) | 332 | 279 | 611 |
合計(jì) | 510 | 490 | 1 000 |
在這1 000只蝸牛中,aa的基因型頻率為____________。由表中數(shù)據(jù)可推斷,經(jīng)多個(gè)世代后,該種群中____________(填“有條紋”或“無(wú)條紋”)基因的頻率將會(huì)增大。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】骨骼肌的神經(jīng)—肌肉接頭是由接頭前膜、接頭間隙和終板膜構(gòu)成的,當(dāng)動(dòng)作電位傳達(dá)至神經(jīng)末梢時(shí),使神經(jīng)末梢內(nèi)濃度升高,促使突觸小泡與接頭前膜融合并釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)—乙酰膽堿(ACh),ACh在接頭間隙內(nèi)擴(kuò)散至終板膜,引起終板膜電位的產(chǎn)生。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)骨骼肌上的終板膜相當(dāng)于突觸結(jié)構(gòu)中的________。
(2)ACh在接頭間隙內(nèi)擴(kuò)散至終板膜與終板膜上_______結(jié)合,進(jìn)而改變終板膜的通透性,使_______內(nèi)流,產(chǎn)生終板膜電位,此時(shí)終板膜外電位表現(xiàn)為______電位。
(3)某生物小組為驗(yàn)證神經(jīng)末梢內(nèi)濃度升高不會(huì)影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),但可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,在突觸前神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)注入能迅速結(jié)合的藥物,該藥物使不能發(fā)揮作用,當(dāng)興奮傳至神經(jīng)末梢時(shí),預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員探究溫度對(duì)密閉罐中水蜜桃果肉細(xì)胞呼吸速率的影響,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是
A.20 h內(nèi),果肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
B.50 h后,30 ℃條件下果肉細(xì)胞沒(méi)有消耗O2,密閉罐中CO2濃度會(huì)增加
C.50 h后,30 ℃的有氧呼吸速率比2 ℃和15 ℃慢,是因?yàn)闇囟雀呤姑富钚越档?/span>
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明溫度越高,果肉細(xì)胞有氧呼吸速率越大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家族遺傳病系譜圖,下列說(shuō)法正確的是
A.由1×2→4可推知此病為顯性遺傳病
B.通過(guò) 2與5的關(guān)系可推知致病基因在常染色體上
C.若7號(hào)和8號(hào)婚配其后代正常的概率為1/3
D.2號(hào)、5號(hào)的基因型分別為AA、Aa
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組研究了Zn對(duì)玉米幼苗中色氨酸和吲哚乙酸含量的影響,對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組(無(wú)Zn組)分別在完全培養(yǎng)液和只缺乏Zn的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)Zn能促進(jìn)色氨酸和吲哚乙酸合成
B.培養(yǎng)幼苗的培養(yǎng)液中應(yīng)該定時(shí)通入空氣
C.實(shí)驗(yàn)組在加Zn的前后也形成了對(duì)照
D.色氨酸轉(zhuǎn)變成吲哚乙酸的過(guò)程發(fā)生在核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以A為原料合成一種治療心臟病藥物的中間體M流程如下圖所示:
已知:
ⅰ.ROH + R'XROR'+ HX (X=Cl、Br、I)
ⅱ.醛在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題 :
(1)已知反應(yīng)Ⅰ為加成反應(yīng),物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)__________。
(2)若物質(zhì)Y中含有氯元素,物質(zhì)Y的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)__________。
(3)1molG最多可與___________mol Br2反應(yīng)。
(4)C生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________________。
(5)H為G的同分異構(gòu)體,同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)________。
A.能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)
B.核磁共振氫譜顯示5組峰
C.1molG在一定條件下最多能與3mol NaOH反應(yīng)
(6)參照上述合成路線,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)由D合成E的路線。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種子萌發(fā)時(shí),脂肪水解生成的脂肪酸和甘油,分別在多種酶的催化下形成葡萄糖,最后轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽,并轉(zhuǎn)運(yùn)至胚軸供給胚生長(zhǎng)和發(fā)育,如圖所示,下列分析正確的是
A.圖中的C2和C3分別是含有2個(gè)和3個(gè)碳原子的無(wú)機(jī)物
B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,所以琥珀酸在線粒體中被直接徹底氧化分解
C.1分子蔗糖水解產(chǎn)物為2分子葡萄糖
D.脂肪最終轉(zhuǎn)化為蔗糖過(guò)程需要多種酶參與,這些酶催化不同的化學(xué)反應(yīng),具有專(zhuān)一性
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