【題目】（5分）某興趣小組設(shè)計(jì)了兩套滲透裝置來(lái)探究關(guān)于滲透作用的問(wèn)題。

（1）圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。

①寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的研究課題： 。

裝置編號(hào)

甲

乙

丙

半透膜面積

S

S／2

S

蔗糖溶液體積

T

T

2T

  1. 寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的研究課題: 。

②如果最終結(jié)果如圖2所示，寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)相應(yīng)的結(jié)論

。

（2）另一裝置如右上圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開(kāi)始時(shí)B溶液濃度大于C溶液，且兩個(gè)漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等，過(guò)一段時(shí)間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。

①試在圖3中畫(huà)出H1、H2 的高度（在答題紙上作答）；

②當(dāng)液面不再上升時(shí)兩溶液濃度大小的關(guān)系為 （B﹥C；B﹦C；B﹤C）

③在此過(guò)程中A中水分子擴(kuò)散到B的速率 （大于；等于；小于）A中水分子擴(kuò)散到C的速率

【答案】

（10分）（1）①探究溶液上升速率與半透膜面積和溶液體積的關(guān)系

②溶液上升速率與半透膜面積和溶液的體積有關(guān)，成正比例關(guān)系

（2）①②B﹥C ③大于

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲圖中c點(diǎn)時(shí)的溫度如果對(duì)應(yīng)是乙圖的t1，則當(dāng)溫度變成t2時(shí)，c點(diǎn)向左上方移動(dòng)

B. 從乙圖可以看出，溫度接近t4時(shí)，總光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，因而是該植物能正常生長(zhǎng)的極限溫度

C. 如果乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點(diǎn)，那么白天環(huán)境溫度為t2時(shí)，植物能獲得最佳的生長(zhǎng)收益

D. 從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍(lán)紫色，這樣有助于促進(jìn)作物的光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)圖所示為某動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)一個(gè)分裂細(xì)胞的局部示意圖，其中另一極的結(jié)構(gòu)未繪出。已知該動(dòng)物的基因型為 GgXEY，下列敘述正確的是（　　）

A. 圖示細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，應(yīng)進(jìn)行均等分裂

B. 圖示完整細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有 6 條染色單體

C. 圖示細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂能得到 2 種或 4 種配子

D. 圖示未繪出的一極一定存在 G、g 兩種基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞凋亡又稱(chēng)細(xì)胞編程性死亡，其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過(guò)程

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中以小泡形式形成凋亡小體，需要消耗能量

C. 細(xì)胞凋亡發(fā)生過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來(lái)

D. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），預(yù)先放在黑暗中48小時(shí)，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽(yáng)光下照射6小時(shí)，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下①②③三個(gè)葉圓片（如圖），放在酒精溶液中加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。請(qǐng)依據(jù)上述信息及曲線圖，回答下列問(wèn)題：

（1）將銀邊天竺葵放在黑暗中的目的是_________。

（2）此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用必要條件的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是______（填寫(xiě)圖1中的序號(hào)），證明光合作用場(chǎng)所是葉綠體的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是______（填寫(xiě)圖1中的序號(hào)）。

（3）圖2中B點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是______________________，與此生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用是整個(gè)生物圈的物質(zhì)基礎(chǔ)和能量基礎(chǔ)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：圖為葉綠體中的色素，蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖如下，請(qǐng)回答：

（1）該膜是______膜，其上含有色素和催化光反應(yīng)的酶。光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示的物質(zhì)外，還有______。由圖示可推知，H+由該膜內(nèi)運(yùn)至膜外的方式為______。

（2）如表是用50mg/L的赤霉素處理葡萄果穗，14天后測(cè)定功能葉的各項(xiàng)生理指標(biāo)，部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與結(jié)果見(jiàn)下表。

葉綠素a含量（mg/l）

葉綠素b含量（mg/l）

類(lèi)胡蘿卜素含量（mg/l）

光合速率（umolCO2/m2S）

細(xì)胞間隙CO2濃度（mg/l）

氣孔導(dǎo)度（mmol/m2．s）

對(duì)照組

7.98

4.85

0.89

4.52

306.6

106.5

實(shí)驗(yàn)組

10.97

5.07

1.68

11.93

307.3

142.3

（注：氣孔導(dǎo)度：氣孔開(kāi)放程度；功能葉：光合產(chǎn)物輸出大于輸入的葉片。）

由表可知赤霉素處理增加了功能葉氣孔導(dǎo)度，但是胞間二氧化碳濃度沒(méi)有顯著改變，原因是______。功能葉的光合產(chǎn)物主要以______形式運(yùn)輸?shù)焦�，從而促進(jìn)葡萄果實(shí)長(zhǎng)大。摘除葡萄后，功能葉光合速率將會(huì)______。研究人員利用金納米電極刺入葡萄葉綠體中，攔截了剛被太陽(yáng)光激活處于高能量狀態(tài)的電子，并產(chǎn)生微弱的電流，你推測(cè)該光反應(yīng)的最終產(chǎn)物有______和少量ATP。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對(duì)含量變化見(jiàn)圖。下列敘述正確的是

A. 0→t2時(shí)段，酵母菌的無(wú)氧呼吸逐漸減弱

B. t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)慢

C. 若降低10℃培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短

D. 實(shí)驗(yàn)中t1、t2、t3時(shí)期的培養(yǎng)液中加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后均可能變成灰綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程。據(jù)圖回答以下關(guān)于細(xì)胞工程和胚胎工程

的相關(guān)問(wèn)題：

⑴在牛體細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱(chēng)為細(xì)胞的__________。此時(shí)，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是_____________。要使貼壁的細(xì)胞從瓶壁上分離下來(lái)，需要用酶處理，可用的酶是__________________。

⑵隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有些細(xì)胞會(huì)因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成不死的細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性降低，這是由細(xì)胞膜表面_______________的量減少造成的。

⑶從良種母牛采集的卵母細(xì)胞，都需要進(jìn)行體外培養(yǎng)，其目的是_________________；從良種公牛采集的精子需__________后才能進(jìn)行受精作用。

⑷在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的氧氣以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供二氧化碳?xì)怏w以維持______________________，圖中過(guò)程A稱(chēng)為____________________。

⑸如暫時(shí)不進(jìn)行A過(guò)程，通常在__________條件下保存受精卵。因?yàn)樵谶@種條件下，細(xì)胞中_____________的活性降低，細(xì)胞新陳代謝的速率降低。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌癥是嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的疾病，癌癥的發(fā)病機(jī)理日前還在破解之中，癌細(xì)胞是一種變異的細(xì)胞，是產(chǎn)生癌癥的病源�；卮鹣铝嘘P(guān)于癌細(xì)胞的問(wèn)題：

（1）癌細(xì)胞的形態(tài)與結(jié)構(gòu)與正常細(xì)胞不同。體外培養(yǎng)的正常成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞，形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_____。研究表明，癌細(xì)胞中線粒體表現(xiàn)為不同的多型性、腫脹及增生，從而導(dǎo)致功能障礙，由此推測(cè)，癌細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取量____________（填“大于”“小于”或“等于”）正常細(xì)胞。

（2）癌細(xì)胞的特性之一是____________，這種特性與細(xì)胞膜上____________減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞間的粘著性降低有關(guān)。

（3）癌細(xì)胞還表現(xiàn)為周期失控。原癌基因和抑癌基因?qū)φ＜?xì)胞周期的維持都具有重要意義，如圖表示了一種細(xì)胞癌變的機(jī)理，如果抑癌基因鄰近的基因合成的反義RNA，并可與抑癌基因轉(zhuǎn)錄成的mRNA形成雜交分子，就會(huì)使②________________________過(guò)程受阻，使抑癌基因的功能不能正常行使；抑癌基因的功能是____________。

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