【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是

A.甲同學(xué)的實驗?zāi)M的是兩種類型的雌雄配子隨機結(jié)合的過程

B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C.乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.甲、乙重復(fù)100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50％

【答案】D

【解析】

A、C.據(jù)圖可知，甲同學(xué)模擬的是配子的隨機結(jié)合，乙同學(xué)模擬的是非同源染色體上的非等位基因自由組合過程，故AC正確；

B.每個小桶中小球的種類表示產(chǎn)生的配子種類，由于雜合子產(chǎn)生兩種比例相等的配子，因此小桶中每種小球的數(shù)目相等，故B正確；

D.甲同學(xué)模擬Dd的概率為1/2，乙同學(xué)出現(xiàn)AB的概率為1/4，故D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是以二倍體植物為親本的幾種不同育種方法示意圖，請回答下列問題：

（1）A→D表示的育種過程的原理是______。若F1的基因型是DdRr，則通過B→C得到的純合子的基因型有_____種。

（2）圖中可用秋水仙素處理的過程是______（填字母），秋水仙素的作用是______。

（3）E方法最不易獲得所需品種的原因是__________________。

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【題目】轉(zhuǎn)座子是指一段可移動DNA片段，可在同一染色體的不同位點或不同染色體之間發(fā)生轉(zhuǎn)移。雄性不育植株不能產(chǎn)生正常功能的花粉，但雌蕊發(fā)育正常。研究人員利用已知序列的M加轉(zhuǎn)座子對雄性不育玉米植株進行了系列研究。

（1）轉(zhuǎn)座子插入可導(dǎo)致基因斷裂，發(fā)生突變，利用雄性不育玉米植株Mo17和具有u轉(zhuǎn)座子活性（有相應(yīng)的轉(zhuǎn)移酶，使轉(zhuǎn)座子能移動）的玉米植株進行了系列雜交實驗，最終獲得育性恢復(fù)突變體（無轉(zhuǎn)移酶，轉(zhuǎn)座子不能移動），用H表示M如插入的染色體。突變體植株通過__________產(chǎn)生2種類型的花粉；含h染色體的花粉敗育，含H染色體的花粉育性恢復(fù)。將該育性恢復(fù)突變體植株自交，子代的育性表現(xiàn)為：______________________。

（2）提取育性恢復(fù)突變體與________的DNA進行比對，僅突變體植株含有的特異片段即為___________，再將其兩端的堿基序列與玉米全基因組比對，最終確定了導(dǎo)致雄性不育的基因rp16。

（3）進一步研究發(fā)現(xiàn)，rp16基因決定育性的機理如下圖所示，圖中①表示_____過程，②發(fā)生的場所是_______。由此可見，花粉的育性是由_______控制的。據(jù)圖推測Mu插入導(dǎo)致育性恢復(fù)的原因：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米幼苗培養(yǎng)在一密閉容器中，置于不同條件下，下圖葉肉細胞中的①②③④可能會有不同的變化。下列敘述錯誤的是

A.圖中所示的兩種細胞器中均能產(chǎn)生ATP和[H]

B.在光照等條件都適宜時，①會減小、④會增大

C.在黑暗條件下，①②均會增大、③④均會減小

D.②、③保持不變時，該植株的凈光合速率為零

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的結(jié)構(gòu)中，興奮傳導(dǎo)或傳遞的方向不能是（ ）

A. ①→② B. ③→④ C. ②→① D. ④→③

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【題目】腫瘤細胞的無限增殖和抗藥性的產(chǎn)生均與核DNA有關(guān)。某種新型的抗腫瘤藥物可通過作用于核DNA抑制腫瘤細胞的惡性增殖，逆轉(zhuǎn)腫瘤細胞的耐藥性。該藥物分子進入細胞核的過程如下圖1所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在真核細胞中，細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，原因是__________。

（2）分析圖1可知，藥物分子進入細胞后，被降解的途徑有兩種，一種是在__________中被直接降解，另一種是在溶酶體中被降解，溶酶體能降解該藥物分子的原因是__________。未被降解的藥物分子通過核孔進入細胞核，積累后發(fā)揮作用。由此可以推測，該藥物分子 在細胞質(zhì)中停留時間越__________（填“長”或“短”），其抗腫瘤的效果就越好。

（3）科研人員發(fā)現(xiàn)親核蛋白可以運輸至細胞核內(nèi)，為研究其運輸機理，有人設(shè)計了有關(guān)實驗，實驗過程與實驗結(jié)果如圖2所示。實驗處理完成后，研究者檢測了各組的__________，結(jié)果表明__________。

（4）綜合上述研究，請你提出一種提高該新型抗腫瘤藥物作用效果的設(shè)計思路____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多植物在種子發(fā)育時會儲存大量的油脂，這些油積累在油質(zhì)體中，油質(zhì)體的產(chǎn)生如圖所示，下列說法錯誤的是

A.油脂和淀粉是植物的常見的儲能物質(zhì)

B.油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累

C.圖示為光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，還可合成其他脂質(zhì)

D.油脂可與蘇丹Ⅳ染液反應(yīng)顯色為橙黃色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A.種群是進化的單位，也是繁殖的單位

B.①指基因型頻率的改變，②指基因突變和基因重組

C.③指達爾文自然選擇學(xué)說，沒有提出隔離是物種形成的必要條件

D.④指基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進行“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動，以黑藻、溶液、精密pH試紙、100W聚光燈、大燒杯和不同顏色的玻璃紙等為材料用具�；卮鹣铝袉栴}：

（1）選用無色、綠色、紅色和藍色的4種玻璃紙分別罩住聚光燈，用于探究_____。在相同時間內(nèi)，用_____玻璃紙罩住的實驗組釋放量最少。光合色素主要吸收_____光，吸收的光能在葉綠體內(nèi)將分解為___。

（2）用精密試紙檢測溶液pH值來估算光合速率變化，其理由是_____，引起溶液pH的改變。

（3）若將燒杯口密封，持續(xù)一段時間，直至溶液pH保持穩(wěn)定，此時和三碳酸的含量與密封前相比分別為______。

（4）若將黑藻從適宜溫度移到高溫的溶液環(huán)境，一段時間后，其光合作用的強度和呼吸作用的強度分別將____，其主要原因是______。

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