【題目】在生物實(shí)驗(yàn)中，可以根據(jù)與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，檢測(cè)生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物的存在。在下列實(shí)驗(yàn)列表中，正確的是

選項(xiàng)

待檢測(cè)的物質(zhì)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

蘋(píng)果中的果糖

斐林試劑

橘黃

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

藍(lán)色

C

花生中的脂肪

蘇丹Ⅳ

紅色

D

大豆中的蛋白質(zhì)

雙縮脲

紅色

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，蘋(píng)果中的還原糖溶液的顏色變化為磚紅色，A錯(cuò)誤；馬鈴薯中的淀粉需要用碘液檢測(cè)，在室溫條件下，溶液變藍(lán)，B錯(cuò)誤；用蘇丹Ⅳ染液檢測(cè)花生的脂肪時(shí)，會(huì)出現(xiàn)紅色，C正確；雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于光反應(yīng)和碳反應(yīng)共同需要的一組條件是

A．ATP合成酶、能量 B．色素、光

C．光、酶 D．水、能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤(pán)滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）制備單克隆抗體過(guò)程中要用到和技術(shù)。
（2）在B淋巴細(xì)胞內(nèi)DNA合成有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤所阻斷。而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有S途徑。利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分，其中添加的成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用。最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是。
（3）哺乳動(dòng)物在懷孕初期能為胚胎的收集提供可能，這是因?yàn)?/span>；在胚胎移植技術(shù)中收集到胚胎后要進(jìn)行以及移植后的檢查等步驟；胚胎移植時(shí)可利用激素對(duì)受體進(jìn)行處理，使受體處于適合的生理狀況；此外，受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生反應(yīng)，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色，該花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，基因與花色的關(guān)系如下圖，只要有A或B基因，白色前體物質(zhì)就可合成紅色素，回答下列問(wèn)題：

（1）純合紫花植株的基因型有種，寫(xiě)出純合白花植株的基因型 ．
（2）純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交，F(xiàn)1全為紅花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紅花：白花=15：1，則甲的基因型為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌細(xì)胞形成的根本原因是

A. 物理、化學(xué)生物致癌因子的刺激 B. 基因的選擇性表達(dá)

C. 細(xì)胞不受控制的無(wú)限增殖 D. 原癌基因和抑癌基因發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡，與基因無(wú)關(guān)

B. 衰老細(xì)胞內(nèi)含水量減少，多種酶的活性降低

C. 細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化使細(xì)胞類(lèi)型增加

D. 衰老細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能都發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說(shuō)。摩爾根起初對(duì)此假說(shuō)持懷疑態(tài)度。他和他的學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行研究。雜交實(shí)驗(yàn)圖解如下:

P　　紅眼(雌)×白眼(雄)

　 ↓

F1 紅眼(雌、雄)

　　　　　　 ↓F1雌雄交配

F2　 紅眼(雌、雄)　白眼(雄)

3/4 1/4

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上述果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______(填“支持”或“不支持”)薩頓的假說(shuō)。根據(jù)同時(shí)期其他生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體(3對(duì)常染色體,1對(duì)性染色體)的事實(shí),摩爾根等人提出假設(shè)“_____”,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋。

(2)摩爾根等人通過(guò)測(cè)交等方法力圖驗(yàn)證他們提出的假說(shuō)。以下的實(shí)驗(yàn)圖解是他們完成的測(cè)交實(shí)驗(yàn)之一:

①上述測(cè)交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能充分驗(yàn)證其假設(shè),其原因是_________________。

②為充分驗(yàn)證其假說(shuō),請(qǐng)?jiān)谏鲜鰷y(cè)交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。(要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)親本的基因型和預(yù)期子代的表現(xiàn)型即可,控制眼色的等位基因?yàn)?/span>B、b。提示:親本從上述測(cè)交子代中選取)

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)親本的基因型:_________________________________,

預(yù)期子代的表現(xiàn)型:_____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一分子的CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，穿過(guò)的生物膜層數(shù)及磷脂分子層數(shù)分別是

A. 5層和10層 B. 6層和12層 C. 7層和7層 D. 8層和16層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，在陽(yáng)光充足及其他栽培條件均適宜的情況下，為了提高產(chǎn)量可采取的措施是適當(dāng)增加（ ）

A. 空氣流通以促進(jìn)光合作用

B. 空氣中的二氧化碳的含量

C. 空氣中的氧氣的含量

D. 空氣中的水蒸氣的含量

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