【題目】不屬于生長素生理作用特點的是

A. 促進果實成熟 B. 既能促進生長,也能抑制生長

C. 既能疏花疏果,也能防止落花落果 D. 既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽

【答案】A

【解析】

考點是生長素的生理作用特點,考查對生長素作用和作用特點的理解和記憶。

生長素的生理作用特點是具有兩重性既能促進生長,也能抑制生長; 既能疏花疏果,也能防止落花落果既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽。生長素可以促進果實的發(fā)育,不是促進成熟。選A,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是(  )

A. 實驗中加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 過程①沒有進行有氧呼吸第三階段

C. 過程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足

D. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一金魚缸中有正常生長的金魚藻、小魚,現(xiàn)將金魚缸密閉,通入適量的C18O2,段時間后在小魚體內(nèi)存在放射性18O的部位有

①肺 ②血漿 ③細胞質(zhì)基質(zhì) ④組織蛋白 ⑤脂肪組織

A. B. ①② C. ①②③ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡下某植物細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖.下列敘述中錯誤的是( 。
A.若將該細胞置于40%蔗糖溶液中, 值將變小
B.若將該細胞置于清水中,A仍基本保持不變
C.A,B分別表示細胞壁和原生質(zhì)體長度
D.實驗中應(yīng)測量 值表示細胞失水程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息和遺傳密碼子分別位于( )

A. DNA和信使RNAB. DNA和轉(zhuǎn)運RNA

C. 信使RNA和轉(zhuǎn)運RNAD. 染色體和基因上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個多肽結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中A表示_________;D表示_________,此化合物中共有該基團________個。

(2)細胞內(nèi)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有________種;該化合物由_________種氨基酸組成。

(3)該化合物是由______個氨基酸分子失去若干水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做________;該化合物水解成氨基酸的過程中需要_______個水分子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嚴重缺氧的病人可能會出現(xiàn)

A. 丙酮酸中毒 B. 尿素中毒 C. 乳酸中毒 D. 二氧化碳中毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)與脂類代謝的部分機制示意圖.甲、乙、丙、丁為結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答下列問題。
(1)在高寒山區(qū)徒步探險中,下丘腦分泌(物質(zhì)A)增加,作用于(器官甲),最終使物質(zhì)C含量上升,它是通過來維持體溫的.與物質(zhì)C在體溫調(diào)節(jié)上具有協(xié)同作用的物質(zhì)E的名稱是
(2)下列以物理方式調(diào)節(jié)體溫的是( )(多選).
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
(3)若因病切除甲狀腺,物質(zhì)A的變化是(增加/減少/不變).若要維持機體正常代謝,需要定時定量補充
(4)物質(zhì)G是
(5)乳糜微粒(CM)、極低密度脂蛋白(VLDL)、低密度脂蛋白(LDL)、高密度脂蛋白(HDL)中,膽固醇含量較高的是( )(多選).
A.CM
B.VLDL
C.LDL
D.HDL.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某高等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖示結(jié)構(gòu)可在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察到

B. 細胞膜、核膜與細胞器共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可對來自某些核糖體的多肽鏈進行加工

D. 圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器有線粒體和葉綠體

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同步練習(xí)冊答案