2．如圖為人類某單基因遺傳病的系譜圖，控制性狀的基因設(shè)為A或a，只含A基因或只a基因的個(gè)體均視為純合子．下列分析中，正確的是（　�。�
A．假設(shè)Ⅰ-2個(gè)體為純合子，則該病一定為顯性遺傳病
B．假設(shè)Ⅱ-3個(gè)體為雜合子，則Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-7個(gè)體都是純合子
C．假設(shè)Ⅲ-6個(gè)體為純合子，則該病致病基因一定位于X染色體上
D．假設(shè)Ⅱ-3個(gè)體還將生育一個(gè)表現(xiàn)正常的女兒，則該病不可能為X染色體顯性遺傳

分析 遺傳圖譜的分析方法和步驟：
（1）無中生有為隱性；有中生無為顯性．
（2）再判斷致病基因的位置：
①無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性；
②有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性；
③特點(diǎn)分析：伴X顯性遺傳�。号曰颊叨嘤嗄行�；
伴X隱性遺傳�。耗行曰颊叨嘤嗯�；
常染色體：男女患者比例相當(dāng)．

解答 解：A、假設(shè)Ⅰ-2個(gè)體為純合子，則一定不是常染色體上的隱性遺傳病，否則4和5都正常，但可能是X染色體隱性遺傳病，因此該病可能是X染色體上的遺傳病或常染色上的顯性遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、假設(shè)Ⅱ-3個(gè)體為雜合子，說明該病為隱性遺傳病，因此Ⅰ-2可能是雜合子，B錯(cuò)誤；
C、假設(shè)Ⅲ-6個(gè)體為純合子，該病致病基因可能為常染色體上，C錯(cuò)誤；
D、假設(shè)Ⅱ-3個(gè)體還將生育一個(gè)表現(xiàn)正常的女兒，如果該病為X染色體上的顯性遺傳，這4號(hào)的致病基因一定傳給女兒，女兒一定患病，故該病不可能為X染色體顯性遺傳病，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn)處比較容易打開雙鏈，可以推斷該處（ ）

A．A+T的比例較高

B．C+G的比例較高

C．位于基因的首端，是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位

D．位于基因的尾端，是轉(zhuǎn)錄停止的信號(hào)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆是自花傳粉的植物，其花色中有色花對(duì)無色花為顯性。一株雜合有色花菜豆（Cc）生活在海島上，如果海島上沒有其他菜豆植株存在，且菜豆為一年生植物，那么三年之后，海島上開有色花菜豆植株和開無色花菜豆植株的比例是（ ）

A．3∶1 B．15∶7 C．9∶7 D．15∶9

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA與ATP中所含元素的種類相同
B．rRNA是核糖體的重要成分
C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D．控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體的DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物均不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)的一組生物是（　　）
A．藍(lán)藻和噬菌體B．艾滋病病毒和草履蟲
C．SARS病毒和煙草花葉病毒D．乳酸菌和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某禾本科植物（2n=14）開兩性花，可自花傳粉．研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株（即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉，但雌蕊發(fā)育正常能接受正�；ǚ鄱芫Y(jié)實(shí)），欲選育并用于雜交育種．請(qǐng)回答下列問題：
（1）雄性不育與可育是一對(duì)相對(duì)性狀．將雄性不育植株與可育植株雜交，F(xiàn)1代均可育，F(xiàn)1自交得F2，統(tǒng)計(jì)其性狀，可育植株：不育植株=3：1，由此說明控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因遺傳遵循基因分離定律．
（2）在雜交育種中，雄性不育植株只能作為親本中的母本（父本/母本），其應(yīng)用優(yōu)勢是不必進(jìn)行人工去雄操作．
（3）為在開花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株，育種工作者培育出一個(gè)三體新品種．相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如圖（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制種子為茶褐色，r控制黃色）．　　　
①帶有易位片段的染色體不能參與聯(lián)會(huì)，因而該三體新品種的細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)可形成7個(gè)正常的四分體；減一后期期（填時(shí)期）兩條同源染色體彼此分離，分別移向細(xì)胞兩極，而帶有易位片段的染色體隨機(jī)移向一極．故理論上，含有8條染色體的雄配子占全部雄配子的比例為50%，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這樣的雄配子不能與雌配子結(jié)合．
②若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料，可選擇黃色的種子留種；若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株，可選擇茶褐色的種子種植后進(jìn)行自交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（　　）
A．真核細(xì)胞主要進(jìn)行有絲分裂，原核細(xì)胞主要進(jìn)行無絲分裂
B．真核、原核細(xì)胞都有DNA、RNA和核糖體，且共用一套遺傳密碼
C．真核生物和原核生物的遺傳都遵循孟德爾的遺傳定律
D．真核細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存在細(xì)胞核中，原核細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存在質(zhì)粒中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A代表蛋白質(zhì)分子；C代表糖蛋白（或糖被）；在細(xì)胞信息交流過程中起識(shí)別作用；
（2）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有一定流動(dòng)性．
（4）在a～e的五種過程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莂e．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)b；人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的過程是圖中編號(hào)d．
（6）圖2中曲線甲代表的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，與圖2中曲線乙相符的過程是圖1中的a（選填字母a-e）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．ATP是一種高能磷酸化合物．下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（　　）
A．如細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍，則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍
B．ATP中全部高能磷酸鍵斷裂后，形成的產(chǎn)物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸
C．ATP分子結(jié)構(gòu)中含有一個(gè)普通磷酸鍵，該鍵易斷裂也易形成
D．有絲分裂后期，受紡錘絲牽引，著絲點(diǎn)斷裂，該過程需要ATP水解供能

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