A. | 藍(lán)藻和噬菌體 | B. | 艾滋病病毒和草履蟲 | ||
C. | SARS病毒和煙草花葉病毒 | D. | 乳酸菌和酵母菌 |
分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動.
解答 解:A、噬菌體必需寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能獨立生活,藍(lán)藻能獨立生活,A錯誤;
B、艾滋病病毒必需寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能獨立生活,草履蟲能獨立生活,B錯誤;
C、SARS病毒和煙草花葉病毒必需寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能獨立生活,C正確;
D、乳酸菌和酵母菌為單細(xì)胞生物,均能獨立進(jìn)行生命活動,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了病毒的代謝特點,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無生命活動的特性.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
PCR是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù),下列有關(guān)PCR過程的敘述,不正確的是( )
A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵
B.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對原則完成
C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要的酶的最適溫度較高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi),然后定時測定兔子甲狀腺的放射量;4天后,向A組兔子注射一定量的無放射性的甲狀腺激素,向B組兔子注射等量的無放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射等量的生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是( )
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此育種方法可以獲得具有新性狀的植株 | |
B. | 符合生產(chǎn)要求的品種基因型為dT | |
C. | 通過過程④處理后,得到的植物是可育的,而且能穩(wěn)定遺傳 | |
D. | 如果F1自交,那么F2矮稈抗銹病的植株中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
紅花寬葉 | 白花寬葉 | 紅花窄葉 | 白花窄葉 | |
雌株 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | 0 | 0 |
雄株 | 0 | 0 | $\frac{3}{4}$ | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 假設(shè)Ⅰ-2個體為純合子,則該病一定為顯性遺傳病 | |
B. | 假設(shè)Ⅱ-3個體為雜合子,則Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-7個體都是純合子 | |
C. | 假設(shè)Ⅲ-6個體為純合子,則該病致病基因一定位于X染色體上 | |
D. | 假設(shè)Ⅱ-3個體還將生育一個表現(xiàn)正常的女兒,則該病不可能為X染色體顯性遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a表明,隨著時間的推移H2O2分解速率呈現(xiàn)由快轉(zhuǎn)慢直到停止的特點 | |
B. | 在 t1時,向容器中再加入2滴新鮮肝臟研磨液,可以得到 曲線b所示結(jié)果 | |
C. | 在 t1 時,向容器中再加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液,可以得到曲線c所示結(jié)果 | |
D. | 在 t2 時,向容器中再加入5mL3%H2O2溶液,可以得到曲線d所示結(jié)果 |
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