【題目】下圖是對甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦

B. 結(jié)構(gòu)乙的活動只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)

C. 物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用

【答案】D

【解析】根據(jù)甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程:下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素,來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素,TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,這就是所謂的分級調(diào)節(jié)。而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi)不能持續(xù)升高,當甲狀腺激素達到一定濃度后這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平,這就是所謂反饋調(diào)節(jié)。圖示中甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺,a表示促甲狀腺激素釋放激素,b表示促甲狀腺激素。

根據(jù)前面的分析可知,圖示中甲表示下丘腦乙表示垂體,丙表示甲狀腺,A錯誤結(jié)構(gòu)乙受到甲和丙的共同調(diào)節(jié),B錯誤;a表示促甲狀腺激素釋放激素b表示促甲狀腺激素,C錯誤當甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體從而抑制兩者的活動,這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平這就是所謂反饋調(diào)節(jié),D正確。

練習冊系列答案
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A. a、b細胞一定具有同源染色體

B. c、e細胞分別含有兩個和一個染色體組

C. d、c的轉(zhuǎn)變過程,發(fā)生了染色體復(fù)制

D. b、a的轉(zhuǎn)變過程,發(fā)生了著絲點分裂

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【題目】下列四種生物中,哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細胞有明顯區(qū)別

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(1)進行光合作用的色素分布在葉綠體的上,進行光合作用的酶分布在葉綠體的 . 提取葉綠體中的色素使用的試劑 , 用法分離色素一般使用的試劑是
(2)當光能減弱時,④產(chǎn)生的速率一般也會減少,請分析其原因:
(3)寫出甲圖中物質(zhì)是:① , ② , ③ , ④
(4)乙圖所示,光照相同時間,植物體積累有機物的量最多的溫度為℃;當溫度為5℃時,光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的倍.

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【題目】下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、II表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是

A. 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B. 切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮

C. 切斷b、刺激d,不會產(chǎn)生感覺

D. II處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號

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【題目】若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是(  )

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【題目】已知下丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質(zhì)類物質(zhì)。請依據(jù)右圖,下列敘述正確的是( )

A. 切除,圖中所列激素的合成及分泌量都將減少

B. 切除,下丘腦分泌的激素將不能被運輸?shù)?/span>

C. 若讓該動物口服促性腺激素,則活動將增強

D. 若讓該動物口服雌性激素,則活動將減弱

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【題目】如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.O2和CO2以圖中a方式通過細胞膜
B.被動運輸過程有時也需要膜蛋白的參與
C.圖中c可表示葡萄糖進入口腔上皮細胞的過程
D.圖中①②④都能運動,而③一般不能運動

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