【題目】若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是(　　)

A. 巨噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B. 活化的輔助性T細(xì)胞合成并分泌白細(xì)胞介素－2

C. 效應(yīng)B細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D. B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

【答案】C

【解析】若H7N9禽流感病毒侵入人體，吞噬細(xì)胞會攝取和處理病毒，使抗原成分暴露出來然后呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞會合成并分泌淋巴因子，作用于B細(xì)胞，B細(xì)胞在淋巴因子和抗原的共同刺激下，會增殖分化形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），漿細(xì)胞能合成并分泌抗體，但已經(jīng)喪失分裂能力，C錯誤；ABD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是

A．突變和染色體變異產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料

B．種群基因頻率的定向改變就是進(jìn)化

C．在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化

D．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙表示水稻的兩個品種，A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，下列敘述不正確的是

A. ⑤和⑦過程的育種原理不相同，⑦的目的性更強(qiáng)

B. 圖中的AAaaBBbb是四倍體，將它的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的植株是二倍體

C. ③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，④過程得到的都是純合子

D. ①→②過程操作更簡便，但育種周期長，其育種原理是基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦

B. 結(jié)構(gòu)乙的活動只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié)

C. 物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吃食物過咸時，就會產(chǎn)生渴的感覺，滲透壓感受器和渴覺中樞（ ）
A.下丘腦和上丘腦
B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和下丘腦
D.上丘腦和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形由一對等位基因控制，其遺傳系譜圖如圖．相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制

B. 由Ⅲ2的表現(xiàn)型可推定Ⅲ1為雜合子

C. Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可來自I1

D. Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌是在生物圈中廣泛生存的單細(xì)胞原核生物。下列各種菌中屬于細(xì)菌的是（ ）

①結(jié)核桿菌 ②肺炎雙球菌 ③霍亂弧菌

④酵母菌 ⑤炭疽桿菌

⑥青霉菌 ⑦金黃色葡萄球菌

A．①②④⑤ B．①②③⑤⑦

C．②③⑤⑥⑦ D．③④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體,煙草,煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次是（ ）

A. 4,8,4 和 4,8,4 B. 4,5,4 和 4,5,4

C. 4,5,4 和 4,8,4 D. 4,8,4 和 4,5,4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在細(xì)胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進(jìn)行了用含有不同鈉離子濃度的細(xì)胞外液對離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實驗,結(jié)果如圖,下列相關(guān)說法正確的是

A. Na+和K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)都是主動運(yùn)輸方式

B. 由圖中三條曲線a、b、c可知，細(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是a<b<c

C. 由圖中三條曲線可知細(xì)胞外液中鈉離子濃度可以同時影響動作電位和靜息電位的峰值

D. 若持續(xù)降低細(xì)胞外液中鈉離子的濃度，最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無法產(chǎn)生動作電位

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同步練習(xí)冊答案