【題目】豌豆的高莖基因（D)與矮莖基因（d)的根本區(qū)別是

A. 分別控制顯性和隱性性狀

B. 所含的核苷酸種類不同

C. 脫氧核苷酸的排列順序不同

D. 在染色體上的位置不同

【答案】C

【解析】高莖基因（D）與矮莖基因（d）分別控制顯性和隱性性狀，但這不是它們的根本區(qū)別，A錯誤；高莖基因（D)與矮莖基因（d)都是由4種脫氧核苷酸組成的，B錯誤；高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同，C正確；高莖基因（D）與矮莖基因（d）是一對等位基因，位于同源染色體的相同位置上，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況．下列說法不正確的是（ ）

A. 葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上

B. 四種色素均可溶于有機溶劑無水乙醇中

C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是乙

D. 發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（ ）
A.細胞→個體
B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C.細胞→組織→器官→個體
D.細胞→器官→組織→個體→系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細胞呼吸的過程，圖2表示細胞呼吸時氣體交換的相對值的情況，圖3表是氧氣濃度對呼吸速率的影響，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　　）

A.某些植物細胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程
B.圖3中能表示氧氣濃度對人體呼吸速率的影響
C.圖3中C點時細胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時一致
D.圖2中氧氣濃度為d時，細胞中能通過圖1所示①②過程產(chǎn)生CO2和H2O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪個不是激素調(diào)節(jié)的特點

A. 微量、高效 B. 通過體液運輸

C. 作用范圍比較局限 D. 作用于靶器官靶細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲表示人體細胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖、及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中不具膜結(jié)構(gòu)的細胞器是（填序號）．溶酶體起源于圖甲的（填序號）．
（2）若此細胞為消化腺細胞，將3H標記的亮氨酸注人該細胞中，3H首先出現(xiàn)在上，接下來的運行路線是（用箭頭和圖中序號表示）．
（3）如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中乳酸的跨膜運輸（填“會”或“不會）受到影響．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列問題可以通過自交解決的是

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子

②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系

③不斷提高小麥抗病純合子的比例

A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(　　)

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間按不同的方式結(jié)合

B. 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在肽鍵中

C. 結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)其功能可能不同

D. 蛋白質(zhì)高溫會失去活性,但是肽鍵的數(shù)量可能不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某化合物（以下稱化合物甲）的結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是物質(zhì)通過細胞膜出入細胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲各標號中肽鍵是 ， 化合物甲的確切名稱是 ．
（2）構(gòu)成化合物甲的單體有種，這些單體形成化合物甲時發(fā)生的反應叫做 ， 此反應是在細胞的中進行的．
（3）如果圖乙代表細胞膜，則圖乙的 （填“上方”或“下方”）是細胞膜的外側(cè)，A和B分別指的是 ．
（4）制備細胞膜常用哺乳動物成熟紅細胞作材料的原因是 ．
（5）科學家曾將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含有Mg2+、Ca2+和SiO44﹣的培養(yǎng)液中，一段時間后，番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+ ， 卻幾乎不吸收SiO44﹣ ， 水稻則吸收了大量的SiO44﹣ ． 這說明細胞膜的功能特點是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案