【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A. tRNA分子中存在氫鍵

B. mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

C. 控制酵母菌性狀的基因位于擬核和線粒體DNA上

D. 如果某種生物只含1種或不含核酸，則該生物一定不是細(xì)胞生物

【答案】C

【解析】tRNA分子呈三葉草型，分子中存在氫鍵，A正確；蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，rRNA是核糖體的組成成分，mRNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板，tRNA是蛋白質(zhì)合成過(guò)程中運(yùn)輸氨基酸的工具，B正確；控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體DNA上，而控制酵母菌性狀的基因位于細(xì)胞核DNA和線粒體DNA上，C錯(cuò)誤；所有的細(xì)胞生物都含有DNA和RNA兩種核酸，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A. 人體中能夠組成蛋白質(zhì)的氨基酸約為20種

B. 有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成，這樣的氨基酸稱為非必需氨基酸

C. 氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成的化學(xué)鍵叫肽鍵

D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、n個(gè)氨基酸組成，下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說(shuō)法正確的是

A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)產(chǎn)生了n個(gè)水分子

B. 該蛋白質(zhì)中含有n個(gè)肽鍵

C. 該蛋白質(zhì)至少含3個(gè)游離羧基

D. 合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)艾滋病病毒與哪一生命系統(tǒng)的層次對(duì)應(yīng)？（）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．不對(duì)應(yīng)任何層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于（ ）

A．大腦皮層 B．垂體 C．下丘腦 D．脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C.把視野調(diào)亮，圖像才清晰
D.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小白鼠是恒溫動(dòng)物，體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(　　)

A. 甲組小白鼠被破壞了下丘腦

B. 乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會(huì)受到影響

C. 本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是甲組

D. 若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列脂類物質(zhì)中，能夠?qū)ι矬w的正常代謝活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的是（ ）
A.脂肪
B.磷脂
C.固醇
D.脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面①～⑤列舉了五種育種方法，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

①種子返地種植多種變異植株新品種

②甲品種×乙品種F1F2性狀能穩(wěn)定遺傳的新品種

③甲品種×乙品種→F1幼苗若干植株新品種

④正常幼苗植株新品種

⑤甲種生物某基因乙種生物新品種

(1)屬于雜交育種的是____(填序號(hào))，依據(jù)的原理是______。

(2)①過(guò)程的育種方法是__________。

(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的豌豆新品種，與方法②相比，其突出優(yōu)點(diǎn)是_____。方法②中，要確定F2中某個(gè)體是否為純合子，在培育植物新品種時(shí)，最簡(jiǎn)便的做法是________；在培育動(dòng)物新品種時(shí)，通常采用的做法是_______。

(4)③、④過(guò)程中使用秋水仙素的作用原理是_________。

(5)以上育種方法中，能定向地改造生物的遺傳性狀的是______。

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