【題目】圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線，下列表述正確的是(　　)

A. 曲線不重疊時，M與N不存在競爭 B. b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱

C. d<b時，M與N種間競爭激烈 D. M、N將呈現(xiàn)“J”型增長

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，b表示生物攝取的食物種類，數(shù)據(jù)越多，表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)；d表示兩種生物攝取重疊的食物種類，數(shù)據(jù)越大，說明M、N的競爭越激烈．

僅從食物關(guān)系來看，曲線不重疊時，M與N無競爭關(guān)系，但是二者在其他生存資源上可能會發(fā)生重疊而產(chǎn)生競爭關(guān)系，所以僅憑曲線是否重疊不能確定二者是否存在競爭，A錯誤；b越大說明該生物的食物種類和數(shù)量越多，適應(yīng)能力越強(qiáng)，B錯誤；當(dāng)d<b且d越小時，兩條曲線靠的越近，說明M、N兩種生物攝取食物的種類重疊越多，表明M與N的競爭越激烈，C正確；M、N兩個種群數(shù)量受環(huán)境因素以及其他生物因素的影響，呈現(xiàn)“S”型增長，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物的含量如下圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨液呈紫色

B. 蛋白質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)最好選用花生作為材料

C. 三種種子都常用來做成面粉或榨食油

D. 萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子需要的氧氣量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖。請回答以下問題：

GR 葡萄糖載體

TP 三碳糖磷酸

TR 三碳糖磷酸載

（1）左圖所示的生理過程為_________循環(huán)， NADPH在 該循環(huán)中的作用為_________。

（2）形成一分子的三碳糖需要經(jīng)過_____________次卡爾文。

（3）若將光照撤離，短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量____________填“下降”，“上升”或“不變”)，此時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是_________ 。

（4）右圖中與b點(diǎn)相比，d點(diǎn)的光合速率_________（“較高”、“較低”、“相等”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的表述全面而準(zhǔn)確的是（ ）

A．酶在生物體外不能起作用

B．酶是蛋白質(zhì)

C．酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別

D．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同種植物的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)的相對值（其他環(huán)境條件適宜)，下列敘述正確的是

A. 植物Ⅰ在光補(bǔ)償點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞不釋放氧氣

B. 適當(dāng)提高溫度可以提高植物Ⅱ的光飽和點(diǎn)

C. 突然遮光處理，植物Ⅱ葉肉細(xì)胞中C3還原量減少

D. 最適宜在樹林下套種的是植物Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1864年，德國植物生理學(xué)家薩克斯把紫蘇先在暗處放置12h，然后將葉片的一部分用黑紙遮�。ㄒ娤聢D）。光照一段時間，用酒精去除色素后再加碘液。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論的敘述，正確的是（　�。�

A. 照光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

B. 照光處變色，光合作用產(chǎn)物為淀粉

C. 遮光處不變色，光合作用產(chǎn)物為蛋白質(zhì)

D. 遮光處變色，光合作用產(chǎn)物是淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是

A. 膽固醇和磷脂同屬脂質(zhì)，具有相同的化學(xué)組成

B. 細(xì)胞中某化合物含硫，則一定是蛋白質(zhì)

C. DNA存在于細(xì)胞核，RNA存在于細(xì)胞質(zhì)

D. 人體的血液中Ca2+的含量太低，會導(dǎo)致骨骼肌抽搐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片．請分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長素含量正確的一組（ ）

A. a＜b.c=d.e=f B. a＜b.c=d.e＜f

C. a＜b.c＜d.e=f D. a＞b.c=d.e＜f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示高等動物體內(nèi)激素的分泌調(diào)節(jié)。請回答：

(1)若激素Y是胰島素，則該細(xì)胞是____________。當(dāng)機(jī)體產(chǎn)生的抗體破壞了該細(xì)胞與物質(zhì)X結(jié)合的受體時，可使血糖濃度偏高，______(填“能”或“不能”)通過注射胰島素降低血糖濃度。

(2)若物質(zhì)X是促甲狀腺激素，則激素Y是__________，Y的靶細(xì)胞是________________，在寒冷條件下，Y的作用是提高__________速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。

(3)若激素Y是抗利尿激素，則該細(xì)胞的胞體位于______，當(dāng)細(xì)胞外液的________升高時，可導(dǎo)致________釋放的激素Y增加。

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