【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)模式圖一般模型,回答下列問(wèn)題:

(1)若圖中表示該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),A可表示_____________。若圖中表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),A可表示_____________

(2)若圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),則應(yīng)做怎樣的最小改正_____________;其中共有___________條食物鏈,寫(xiě)出圖中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)?/span>_____________(用字母與箭頭表示)。假設(shè)P從0體內(nèi)攝入的能量為n,P糞便中含有的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則P用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為_____________

(3)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是____________調(diào)節(jié)。

(4)圖中可以表示上述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)、能量流動(dòng)和碳循環(huán)三種情況,合理性的解釋是____________。

【答案】 非生物的能量 大氣中的二氧化碳庫(kù) 去掉“A→M”方向 6 M→O→P→N→A 16n% 反饋 生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的主要渠道是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

【解析】試題分析:本題考查生態(tài)系統(tǒng),考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解。解答此類(lèi)題目,應(yīng)根據(jù)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)從雙箭頭處突破。

(1)若圖示表示該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng),能量只有在生產(chǎn)者和非生物的能量之間可能有雙箭頭,A可表示非生物的能量。若圖中表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),A可表示大氣中的二氧化碳庫(kù)。

(2)若圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),捕食關(guān)系不會(huì)逆轉(zhuǎn),做最小改正則應(yīng)去掉“A→M”方向;其中M為生產(chǎn)者,共有6條食物鏈,圖中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)?/span>M→O→P→N→A。假設(shè)P0體內(nèi)攝入的能量為n,P糞便中含有的能量為的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則P用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為n—36%n—48%n=16%n。

(3)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

(4) 生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的主要渠道是食物鏈和食物網(wǎng),所以圖示可以表示上述生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)、能量流動(dòng)和碳循環(huán)三種情況。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示

B. 圖乙中b生物對(duì)a生物的進(jìn)化有害無(wú)益

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 圖丙中實(shí)驗(yàn)初期,競(jìng)爭(zhēng)與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答.
(1)該化合物有個(gè)氨基、個(gè)羧基.
(2)該化合物是由個(gè)氨基酸失去分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做 , 該化合物叫肽.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由一系列單位膜構(gòu)成的囊腔和細(xì)管組成的

B. 通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)使細(xì)胞膜和核膜連成為一個(gè)整體

C. 經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的某些蛋白質(zhì)被送到溶酶體等細(xì)胞內(nèi)的目的地

D. 人肝臟細(xì)胞中的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上具有氧化酒精的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高等動(dòng)物大約10萬(wàn)到1億個(gè)配子中才有一個(gè)發(fā)生突變,說(shuō)明基因突變具有

A. 稀有性 B. 普遍性 C. 可逆性 D. 有害性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為4種氨基酸的結(jié)構(gòu)式,則下列敘述正確的是(  )

A. 構(gòu)成氨基酸的元素只有C、H、O、N 4種

B. 氨基酸丙和丁的R基分別是—NH2和—CH2—COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 組成水稻的氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家選用抗螟非糯性水稻與不抗螟糯性水稻雜交得到F1,從F1中選取一株進(jìn)行自交得到F2,F2的結(jié)果如下表:

表現(xiàn)型

抗螟非糯性

抗螟糯性

不抗螟非糯性

不抗螟糯性

個(gè)體數(shù)

142

48

50

16

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知,控制這兩對(duì)性狀的基因位于____染色體上,所選F1植株的表現(xiàn)型為____。親本中抗螟非糯性水稻可能的基因型最多有__種。

(2)現(xiàn)欲試種這種抗螟水稻,需檢驗(yàn)其是否為純合子,請(qǐng)用遺傳圖解表示檢驗(yàn)過(guò)程(顯、隱性基因分別用B、b表示),并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

(3)上表中的抗螟水稻均能抗稻瘟病(抗稻瘟病為顯性性狀),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析可能的原因。

_____________。

_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述中,正確的是

A. 圖1中生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)同時(shí)存在時(shí)對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用

B. 圖2中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異,較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑

C. 圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線(xiàn)C點(diǎn),則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在F點(diǎn)

D. 圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是(
A.高爾基體和中心體
B.中心體和葉綠體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線(xiàn)粒體
D.線(xiàn)粒體和葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案