【題目】如圖是甲狀腺激素分泌及其調(diào)節(jié)機(jī)制．甲、乙、丙表示器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）結(jié)構(gòu)乙表示的器官是 ， 物質(zhì)a表示 ．
（2）c控制d形成的過程叫 ， 密碼子位于（填字母）．
（3）甲狀腺激素含量增多對(duì)（甲/乙/丙）的活動(dòng)起作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為調(diào)節(jié)．
（4）與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ， 完成d到e過程所需的“搬運(yùn)工”為 ．
（5）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)為、、作用于靶細(xì)胞或靶器官．

【答案】
（1）垂體,TRH
（2）轉(zhuǎn)錄,d
（3）甲、乙,抑制,反饋
（4）核仁,tRNA
（5）微量高效,體液運(yùn)輸
【解析】解：（1）由圖中信息可知，丙是甲狀腺，甲是下丘腦，乙是垂體．下丘腦分泌a促甲狀腺激素釋放激素．（2）c為DNA，d為RNA，e為酶．c控制d形成的過程是轉(zhuǎn)錄．密碼子位于mRNA上．（3）寒冷時(shí)下丘腦通過分泌a促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)乙釋放b促甲狀腺激素，進(jìn)一步促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．甲狀腺激素含量增多，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)的激素．（4）核仁與核糖體形成有關(guān)，完成d到e過程所需的“搬運(yùn)工”為tRNA，可以攜帶氨基酸．（5）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)為微量高效、體液運(yùn)輸、作用于靶細(xì)胞或靶器官．

所以答案是：（1）垂體 TRH（2）轉(zhuǎn)錄 d（3）甲、乙 抑制 反饋（4）核仁 tRNA（5）微量高效 體液運(yùn)輸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白（Hb）結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸；大部分CO2在血漿中以HCO3－的方式運(yùn)輸，如圖所示，據(jù)圖回答問題：

（1）血漿中CO2主要來自________（生理過程）。

（2）CO2進(jìn)入紅細(xì)胞后，HCO3－數(shù)量_____。血漿的PH之所以能維持穩(wěn)定，與它含有____________等離子有關(guān)。

（3）生成的H+與血紅蛋白結(jié)合，引起血紅蛋白的______發(fā)生改變，促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到內(nèi)環(huán)境中，供組織細(xì)胞吸收和利用；若紅細(xì)胞中的O2被組織細(xì)胞利用，則至少穿過______________層磷脂雙分子層。

（4）由于紅細(xì)胞內(nèi)_______被消耗和_______的進(jìn)入，使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入紅細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下，光合作用合成量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，結(jié)果發(fā)生了如曲線b的變化，則改變的環(huán)境因素是（ ）

A．適當(dāng)提高溫度 B．增大光照強(qiáng)度

C．適當(dāng)增加CO2濃度 D．增加酶的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為

A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C. 元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D. 細(xì)胞器、細(xì)胞、組織、器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用的光反應(yīng)中（ ）
A.電子受體是水
B.電子供體是NADPH
C.反應(yīng)場所位于葉綠體膜
D.H+濃度差驅(qū)動(dòng)ATP合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子， X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：

（1）Ⅰ在小麥種子中主要是指___________，在動(dòng)物細(xì)胞中主要是指___________。

（2）組成細(xì)胞的核酸中堿基有_________種，核苷酸有_________種，Ⅱ、Ⅲ分別用______和______染色。

（3）構(gòu)成Ⅳ的P有_____種，Ⅳ可以被______染_____色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答問題
（1）人體肝細(xì)胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白（稱為蛋白A），運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液．已知內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運(yùn)輸，則這些細(xì)胞器在蛋白A合成和運(yùn)輸過程中行使功能的順序是、、 ． 人體的胰島細(xì)胞中（含有、不含有）蛋白A基因．
（2）為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶（AKP）刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化，提取大腸桿菌AKP，注射到小白鼠腹腔內(nèi)，進(jìn)行第一次免疫．一段時(shí)間后，檢測到抗體水平達(dá)到峰值．在這個(gè)過程中，細(xì)胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體．經(jīng)過一段時(shí)間后，再用大腸桿菌ATP進(jìn)行第二次免疫，細(xì)胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體．上述免疫屬于（特異性、非特異性）免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答：

(1)圖1中a～c柱表示染色體的是 ，圖2中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的是 。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的 DNA分子。

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是 ；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的 過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是 ，與圖1中 對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)。甲試管：豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是( )

A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁

C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁

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