【題目】海洋魚類的種類組成在不同季節(jié)有著顯著的差異,這體現(xiàn)了群落的

A. 垂直結(jié)構(gòu) B. 水平結(jié)構(gòu) C. 演替現(xiàn)象 D. 時(shí)間結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】海洋魚類的種類組成在不同季節(jié)有著顯著的差異,這屬于自然環(huán)境因素的時(shí)間節(jié)律所引起的群落各物種在時(shí)間結(jié)構(gòu)上相應(yīng)的周期變化,屬于群落的時(shí)間結(jié)構(gòu),D項(xiàng)正確,A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A. 神經(jīng)細(xì)胞的樹突 B. 線粒體的嵴

C. 甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 葉綠體的基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】全身骨骼肌和內(nèi)臟的反射活動(dòng)有復(fù)雜和簡(jiǎn)單之分,下列屬于相對(duì)復(fù)雜反射活動(dòng)的是

A. 屈反射B. 跨步反射C. 咀嚼反射D. 瞳孔反射

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A. 葡萄糖 B. 血紅蛋白 C. 呼吸酶 D. 脫氧核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在a、bc、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2O2體積變化的相對(duì)值如下表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )


a

b

c

d

CO2釋放量

10

8

6

7

O2吸收量

0

3

4

7

Aa條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸

Bb條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

Cc條件下,無氧呼吸最弱

Dd條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是人體細(xì)胞化合物含量的扇形圖,圖乙為人體內(nèi)組成染色體的兩種重要化合物A與C的化學(xué)組成關(guān)系,據(jù)圖分析回答:

(1)若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則①化合物是__________,若圖甲表示細(xì)胞干重,則①化合物是__________,它在圖乙中的物質(zhì)是__________(用字母表示)。

(2)圖乙中b分子通過__________方式形成B,連接兩個(gè)b分子的化學(xué)鍵叫做__________,若用結(jié)構(gòu)式表示應(yīng)為__________。

(3)在圖乙中, b化合物其它的組成元素是__________,化合物單體a的名稱是__________。

(4)我們知道人的紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞的主要成分都是蛋白質(zhì),但這兩種細(xì)胞的功能卻完全不同,請(qǐng)你從蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)方面做出解釋_______________________________

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【題目】自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的根本區(qū)別是(  )

A. 能否將簡(jiǎn)單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 B. 能否利用光能

C. 能否利用化學(xué)能 D. 能否進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某綠色植物光合作用過程的圖解,圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)該植物光合作用速率和呼吸速率的影響。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)參與Ⅰ階段的色素有兩大類,其中類胡蘿卜素主要吸收_________,提取葉綠體中的色素通常用______________作為溶劑。

(2)圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供_____________,葉綠體中③的移動(dòng)方向是從____________________________________

(3)分析圖乙可知,光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響,其中與_________作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感;在光合作用和細(xì)胞呼吸過程中,有關(guān)酶的作用機(jī)理是____________________________________。

(4)在30℃條件下,白天光照12小時(shí),一晝夜植物體的干重變化情況是_________(填“增加”或“減少”或“不變”)。30℃時(shí)該植物制造的有機(jī)物量_________(填“大于”或“小于”或“等于”)35℃時(shí)植物制造的有機(jī)物量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究我省不同時(shí)期銀杏葉片各種色素含量的變化,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。回答下列問題:

(1)據(jù)圖分析,引起7月~11月間銀杏葉片葉綠素相對(duì)含量下降的主要環(huán)境因素____。

(2)葉綠素參與光合作用的________階段,該階段的產(chǎn)物有_________;葉綠素幾乎不吸收________光。

(3)9月份葉綠素含量下降非常明顯,但光合速率下降趨勢(shì)反而變緩,據(jù)圖分析可能的原因是________。在秋季葉色變化過程中,銀杏葉色變黃與葉綠素總量呈__________(填“正”或“負(fù)”)相關(guān)。

(4)用紙層析法對(duì)葉片光合色素進(jìn)行分離實(shí)驗(yàn),與7月的色素帶相比,10月的色素帶中從上到下,第__________條帶的寬度明顯變窄。

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