【題目】(2016屆云南曲靖第一中學高考復習質(zhì)量監(jiān)測卷(三)生物試卷)某研究性學習小組為了探究酶的特性,用某種酶進行了以下四組實驗,實驗結果如圖1所示,下列說法不正確的是( )
A.做圖甲所示的探究實驗時不宜使用過氧化氫酶
B.做圖乙所示的探究實驗時不宜用淀粉作為底物
C.四組實驗能夠證明酶具有專一性、高效性和溫和性
D.在 或溫度為 的情況下酶活性下降的原因相同
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【題目】(2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷)將蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片。先在清水中觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結果如圖所示。下列有關敘述正確的是( )
A.只有將保衛(wèi)細胞置于0.3 g/mL蔗糖溶液中時,才構成一個滲透系統(tǒng)
B.當從清水轉(zhuǎn)入0.3 g/mL蔗糖溶液中時,保衛(wèi)細胞細胞液濃度將逐漸增加
C.在清水中,保衛(wèi)細胞發(fā)生滲透失水而導致氣孔開放
D.蔗糖分子擴散進入保衛(wèi)細胞后,細胞滲透吸水導致氣孔關閉
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【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)實驗過程應采用無菌技術,防止培養(yǎng)物被微生物污染及 被微生物感染,操作者的雙手需要進行清潔和 處理。
(2)Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 。
(3)Ⅰ號培養(yǎng)基中的碳源為 。若Ⅰ號培養(yǎng)基中的菌落連成一片,最可能的原因是 。
(4)部分嗜熱菌的菌落周圍形成透明圈,應挑出透明圈 (填“大”或“小”)的菌落接種到Ⅱ號培養(yǎng)基,該過程的目的是 目的菌;下次劃線時接種環(huán)上的菌種來源于 。
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【題目】觀察玻片標本時,若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應調(diào)節(jié)
A.目鏡 B.物鏡 C.遮光器或反光鏡 D.細準焦螺旋
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【題目】(2016屆天津市河西區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷)物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關敘述錯誤的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ分別表示A在無催化條件和有酶催化條件下生成產(chǎn)物P所需的能量變化曲線
B.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向下移動
C.若僅增加反應物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變
D.如果Ⅱ為最適酶催化條件下的曲線,若改變pH或溫度,則b也可能在縱軸上將向上移動
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【題目】用噬菌體去感染體內(nèi)含有大量3H的細菌,待細菌解體后,3H將會
A. 發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中 B. 隨細菌的解體而消失
C. 僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中 D. 僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中
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【題目】海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對海帶生長的影響,某研究組開展了系列實驗。請回答下列問題:
(1)為開展海帶的組織培養(yǎng),取海帶的葉狀體基部切塊作為_____,轉(zhuǎn)到含激素______的培養(yǎng)基上,經(jīng)_____形成愈傷組織,再生成苗。
(2)下圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關系。海帶增長率與IAA含量呈_____(填“正相關”、“負相關”或“不相關”),海帶在后期生長緩慢,原因是_________。
(3)已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異,則其在成熟區(qū)段中的運輸方式____(填“是”、“不是”)極性運輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據(jù),配置了兩份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外線光照射條件下,混合液對單細胞綠藻生長的影響,結果如下圖,分析可知IAA和ABA對綠藻的生理作用分別是______。
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【題目】某一牽;ㄖ仓昱c紅花闊葉牽;ㄖ仓辏ˋaBb)雜交,其后代表現(xiàn)型及比例為:3紅花闊葉:3紅花窄葉:1白花闊葉:1白花窄葉,此牽;ㄖ仓甑幕蛐秃捅憩F(xiàn)型是
A. aaBB、白花闊葉 B. aabb、白花窄葉
C. AaBb、紅花闊葉 D. Aabb、紅花窄葉
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