【題目】下列有關(guān)人和動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺

B. 外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫相對穩(wěn)定

C. 細(xì)胞外液滲透壓降低→垂體分泌抗利尿激素增多→尿量減少

D. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞位于下丘腦

【答案】B

【解析】垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液運輸,作用于甲狀腺,A錯誤;外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→機(jī)體增加產(chǎn)熱、減少散熱→體溫相對穩(wěn)定,B正確;細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水的重吸收減少→尿量增加,C錯誤;神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞位于腦干,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,根據(jù)下圖所示的西瓜育種流程,判斷有關(guān)敘述錯誤的是(
A.圖中試劑①③分別是秋水仙素和生長素(或生長素類似物)
B.培育無子西瓜A的育種方法所依據(jù)的原理是基因重組
C.④過程中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D.選用品種乙的花粉刺激三倍體植株的目的是促使子房產(chǎn)生生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳.利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果如下:
回答下列問題:
(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為 , 果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為
(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為
(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為
(4)若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為
(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,正確的是

A. 癌變是抑癌基因丟失的結(jié)果

B. 細(xì)胞癌變過程中遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變

C. 癌細(xì)胞容易擴(kuò)散是因為其代謝強(qiáng)度增大

D. 癌細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的速率變慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某夫婦中,妻子患有紅綠色盲,則其后代患病的概率至少為( )。

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問題.
(1)圖一為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖.其過程的模板是(填序號),圖一中所示的過程具體是指
(2)圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程.在圖二中完成遺傳信息表達(dá)的是(填字母)過程,a過程所需的酶有 , 在圖二c中能特異性識別②的是 , 寫出圖中的一段由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列 . (可能用到的密碼子:AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣絲氨酸、UAC﹣酪氨酸)
(3)若②中一個A替換成了U,合成的多肽鏈中氨基酸序列沒有變化,原因可能是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子伴侶在細(xì)胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運,但其本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成.根據(jù)所學(xué)知識推測分子伴侶主要存在于

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是(

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同之處表現(xiàn)在①和②兩方面上
B.核苷酸是組成核酸的基本單位,不能再被水解
C.③在病毒中共有4種,在人體中共有8種
D.植物體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是(  )

A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個不同的營養(yǎng)級

B. 戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和

D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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同步練習(xí)冊答案