【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中，正確的是（ ）

①減數(shù)分裂發(fā)生在能夠進行有性生殖的生物中

②減數(shù)分裂的過程是由原始的生殖細胞形成成熟的有性生殖細胞的過程

③減數(shù)分裂的特點是細胞中的染色體復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次

④減數(shù)分裂的結(jié)果是成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半

⑤減數(shù)分裂是雖一種特殊的有絲分裂，但不一定具有細胞周期

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤

【答案】A

【解析】原始生殖細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成成熟有性生殖細胞后不再繼續(xù)分裂，所以沒有細胞周期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某水塘一條食物鏈（硅藻→蝦→小魚）中各生物在不間深度的分布狀況曲線。下列相關(guān)分析，錯誤的是（ ）

A.物種表示小魚，該種群所處的營養(yǎng)級最高，所含能量最少

B.物種A比物種B和物種C的豐富度大

C.物種B的數(shù)量突增，短時間內(nèi)C的數(shù)量會增加

D.碳元素在物種A→物種B→物種C中的傳遞性是有機物，其傳遞是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物細胞分裂模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是A～H

B．圖乙為細胞有絲分裂后期圖像

C．圖乙中與2號染色體攜帶相同遺傳信息的是3號染色體

D．圖乙對應(yīng)于圖甲中的E～F段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的C～E段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述不正確的是( )

A.在t1～t2時，種群數(shù)量呈上升趨勢

B.若S型曲線的環(huán)境容納量為N，則在t1時種群的數(shù)量約為N/2

C.捕獲該魚的最佳時期為t1時

D.在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查遺傳病時,發(fā)現(xiàn)小琳患有某種單基因遺傳病,并及時對小琳的家系進行了調(diào)查,構(gòu)建的遺傳系譜圖如右，下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 只能肯定該病的遺傳方式是顯性遺傳

B. 小琳與母親基因型相同的概率是2/3

C. 小琳的舅舅和舅母再生一個孩子患病的概率為1/2

D. 圖中男性患者的基因型總是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某真核生物細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答：

（１）甲表示______________過程，該過程的特點是 。

（2）正常情況下，同一個體內(nèi)不同細胞內(nèi)不完全相同的物質(zhì)是_________________ （核DNA/RNA/蛋白質(zhì)），其根本原因為 。

（3）若在甲、乙、丙過程中堿基配對出現(xiàn)錯誤，其遺傳效應(yīng)可傳遞到子代細胞的是 。

（4）圖丙中結(jié)構(gòu)①的功能是 。

（5）若一個基因中G和C共占堿基總數(shù)的40%，一條鏈中有360個A，占該鏈堿基總數(shù)的40%，則該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有的氨基酸分子為 個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種群落類型中，群落結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是（ ）

A．熱帶雨林 B．草原 C．荒漠 D．苔原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交育種的原理是（　　）
A.基因突變
B.基因重組
C.染色體變異
D.DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DHA對腦神經(jīng)發(fā)育至關(guān)重要。以A、B兩種單細胞真核藻為親本，利用細胞融合技術(shù)選育高產(chǎn)DHA融合藻。兩種藻特性如下表。

親本藻

優(yōu)勢代謝類型

生長速率（g/L·天）

固體培養(yǎng)基上藻落直徑

DHA含量（‰）

A藻

自養(yǎng)

0．06

小

0．7

B藻

異養(yǎng)

0．14

大

無

據(jù)表回答：

（1）選育的融合藻應(yīng)具有A藻 與B藻 的優(yōu)點。

（2）誘導(dǎo)融合前需用纖維素酶處理兩種藻，其目的是獲得 。

（3）通過以下三步篩選融合藻，步驟 可淘汰B藻，步驟 可淘汰生長速率較慢的藻落，再通過步驟 獲取生產(chǎn)所需的融合藻。

步驟a：觀察藻落的大小

步驟b:用不含有機碳源（碳源——生物生長的碳素來源）的培養(yǎng)基進行光照培養(yǎng)

步驟c：測定DHA含量

（4）以獲得的融合藻為材料進行甲、乙、丙三組試驗，結(jié)果如圖。

與甲、丙兩組相比，乙組融合藻生長速率較快，原因是在該培養(yǎng)條件下 。

甲、乙兩組DHA產(chǎn)量均較高，但實際生產(chǎn)中往往采用甲組的培養(yǎng)條件，其原因是 。

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同步練習(xí)冊答案