【題目】如圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。下列有關敘述錯誤的是(  )

A. 圖中育種涉及的原理有基因重組和染色體變異

B. 過程③通常用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗

C. 過程④得到的矮稈抗病植株中純合子占3/16

D. 過程⑤是通過連續(xù)自交選種獲得新品種

【答案】BC

【解析】

育種方法的比較如下表:

雜交育種

誘變育種

單倍體育種

多倍體育種

方法

雜交→自交→選優(yōu)

輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理

花藥離體培養(yǎng)、

秋水仙素誘導加倍

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

原理

基因重組

基因突變

染色體變異

染色體變異

如圖所示①②③表示單倍體育種;①④⑤表示雜交育種。

圖中①②③表示單倍體育種,①④⑤表示雜交育種育種,涉及的原理有基因重組和染色體變異,A正確;由于單倍體高度不育,所以過程③通常用秋水仙素處理單倍體幼苗,B錯誤;過程④得到的矮稈抗病植株中純合子占1/3C錯誤;過程⑤是通過連續(xù)自交,淘汰發(fā)生性狀分離的個體,選種獲得純合的新品種,D正確。故選:BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為提高小麥的抗旱性,有人將大麥的抗旱基因(HVA)導入抗旱能力弱的小麥染色體上,并得到下圖所示的三種類型。篩選出HVA基因成功整合到染色體上的高抗旱性植株(假定HVA基因都能正常表達)。下列說法不正確的是(

A. I雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為1

B. I雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為1

C. 雜交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為7/8

D. 若自交產(chǎn)生的后代中高抗旱性植株所占比例為3/4,則目的基因的整合位點屬于圖中的類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞與細胞之間可以通過信號物質(zhì)進行信息傳遞(如圖所示)。下列說法錯誤的是

A. 若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),則靶細胞一定為神經(jīng)細胞

B. 若信號物質(zhì)是抗原分子,則靶細胞可能是記憶細胞

C. 若信號物質(zhì)是促甲狀腺激素,則靶細胞是甲狀腺細胞

D. 若信號物質(zhì)是胰島素,則靶細胞是肝細胞、肌肉細胞等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是

A. 在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的數(shù)量為K,則在t1時種群的數(shù)量為K/2

C. 捕獲該魚的最佳時期為t1

D. 在t~t時間內(nèi),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、cd四種生物,構成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是

A. 丙與丁表示的生理過程不同

B. 乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

C. 當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于K/2

D. d的能量全部來自b生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】冬春季是流感高發(fā)季節(jié),流感的早期癥狀有咽痛、流涕、發(fā)熱等。

(1)感冒發(fā)熱的原因是流感病毒入侵可引起下丘腦中_____________的調(diào)控作用,使__________等激素的分泌量增加,機體代謝加快,產(chǎn)熱量增加,從而有利提高機體的免疫功能。

(2)侵入人體內(nèi)的流感病毒被吞噬細胞吞噬后,暴露出這些病毒特有的抗原分子?乖肿拥男畔⒔(jīng)吞噬細胞傳遞給__________細胞,該細胞一方面產(chǎn)生__________能引起受到某種刺激的B細胞分裂分化為產(chǎn)生抗體的__________細胞,其產(chǎn)生的抗體與病毒上相應的化合物結合,并使病毒凝集或沉淀;另一方面,該細胞在受到流感病毒抗原的刺激后,通過分裂分化為__________細胞來與病毒入侵的宿主細胞密切接觸,使宿主細胞______,病毒失去了寄生的基礎而被吞噬、消滅。

(3)上述問題體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的______功能,除此之外免疫系統(tǒng)還具有__________功能。免疫系統(tǒng)正是通過這些功能實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的四種情況:

①用于與其他物種爭奪相同資源所消耗的能量;②用于避免捕食者捕食所需的能量;③用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量;卮鹣铝袉栴}。

(1)生物體的同化量應包括自身的________________的能量。

(2)情況________最可能表示演替早期的一般情形,一段時間內(nèi),該種群的種群密度會變_________。

(3)從該圖分析,為防治農(nóng)田鼠害,可考慮引入________(填“食物競爭”、“捕食”、“食物競爭或捕食”)關系的動物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米( 2N=20)的單倍體幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。如圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是( 。

A. a-b過程中細胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組,但會發(fā)生基因突變

B. 秋水仙素的處理可抑制c-d過程紡錘體的形成

C. e點后的不同細胞內(nèi)可含有24個染色體組

D. f-g過程中同源染色體分離,染色體數(shù)減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結合所學知識回答下列問題:

(1)從甲圖可看出DNA復制方式是____________。

(2)具有N個堿基對的一個DNA分子片段中,含有m個腺嘌呤脫氧核苷酸,則該片段完成第n次復制需要______________個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

(3)甲圖中,A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶,其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是_______________ 酶,B是_____________酶。乙圖中7的名稱是________________。

(4)DNA分子精確復制的原因:_______________________________為復制提供了精確的模板,_________________________________保證了復制能夠準確的進行。

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