【題目】玉米（ 2N=20）的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株。如圖是該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是（　　）

A. a-b過程中細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組，但會發(fā)生基因突變

B. 秋水仙素的處理可抑制c-d過程紡錘體的形成

C. e點后的不同細(xì)胞內(nèi)可含有2或4個染色體組

D. f-g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：玉米花藥先離體培養(yǎng)形成單倍體幼苗，再經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株的過程屬于單倍體育種，圖示為該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化，其中ab、ef段都表示有絲分裂前期、中期和后期；de段表示有絲分裂間期；gh段表示末期。

A、a-b過程中細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，所以細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組，但會發(fā)生基因突變，A正確；

B、秋水仙素的處理可抑制c-d過程即有絲分裂前期紡錘體的形成，B正確；

C、ef段表示秋水仙素處理后形成的二倍體植株的有絲分裂前期、中期和后期，所以e點后的不同細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為2或4個，C正確；

D、f-g段為有絲分裂末期，不可能發(fā)生同源染色體分離，染色體數(shù)減半現(xiàn)象，D錯誤。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種自花受粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細(xì)三種．請分析并回答下列問題．

（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是__________（純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交時，應(yīng)先除去母本未成熟花的全部雄蕊，其目的是_________；然后在進(jìn)行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的是________________．

（2）已知該植物莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制．只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細(xì)莖，當(dāng)只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其它表現(xiàn)為粗莖．若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為_________________．

（3）現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)少量紅花植株，但不清楚控制該植物花色性狀的核基因情況，需進(jìn)一步研究．

Ⅰ.若花色由一對等位基因D、d控制，且紅花植株自交后代中紅花植株均為雜合子，則紅花植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為__________________．

Ⅱ.若花色由D、d，E、e兩對等位基因控制．現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細(xì)胞中相基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如圖．

①該植株花色為_______，其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是______．

②該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象）后代中純合子的表現(xiàn)型為________，紅花植株占________．通過上述結(jié)果可知，控制花色的基因遺傳_____（是/不是）遵循基因的自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

A. 圖中育種涉及的原理有基因重組和染色體變異

B. 過程③通常用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗

C. 過程④得到的矮稈抗病植株中純合子占3/16

D. 過程⑤是通過連續(xù)自交選種獲得新品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳性扁平足與進(jìn)行性肌萎縮都是單基因遺傳病。遺傳性扁平足為常染色體遺傳，相關(guān)基因為A、a，進(jìn)行性肌萎縮為伴性遺傳，相關(guān)基因為E、e.下圖為甲、乙兩個家族遺傳系譜圖，每個家族中僅含其中一種遺傳病基因（不帶有對方家庭的致病基因），且6號個體不含致病基因。請據(jù)圖回答問題：

（1）有扁平足遺傳基因的家族是____。

（2）進(jìn)行性肌萎縮的遺傳方式為____。7號個體的基因型是____（只考慮甲家族的遺傳�。�。

（3）若15號個體帶有乙家族遺傳病的致病基因，且社會人群中，乙家族遺傳病的患病率是萬分之十六。則：

①12號個體不攜帶致病基因的概率是____，16號個體的基因型是____。

②7號個體與18號個體婚配，所生后代患甲病的概率是____。

③9號個體與16號個體婚配，生一正常的女兒。該女兒與一正常男性婚配，生下正常孩子的概率是____。

（4）8號個體表現(xiàn)正常，經(jīng)基因檢測，她同時帶有甲家族遺傳病和紅綠色盲（基因B、b）致病基因，則8號個體基因型可能是XBEXbe或____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因型為aaBbCc的某動物細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)此可確認(rèn)該細(xì)胞

A. 一定發(fā)生過基因突變B. 已完成減數(shù)第一次分裂

C. 名稱是第一極體D. 將形成基因型為abC和aBc的兩種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表人體體液免疫的過程，相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ均能識別抗原

B. 在①和④所在的階段中，可能有吞噬細(xì)胞的參與

C. 免疫過程⑥比⑦要慢，免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)

D. 圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥（PKU）是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病，正常人群中每70人中有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用Aa表示）。圖1是某患者的家族系譜圖，限制酶Msp I作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎兒Ⅲ4（羊水細(xì)胞）的DNA，產(chǎn)生不同的片段（kb表示千堿基對），經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶cDNA探針雜交，結(jié)果見圖2。請回答下列問題。

（1）I1、Ⅲ1的基因型分別為________________。

（2）若Ⅱ2和Ⅱ3生的第2個孩子表現(xiàn)正常，長大后與正常異性婚配，生下PKU患者的概率是人群中正常男女婚配生下PKU患者的_____________倍。（保留兩位小數(shù)）

（3）已知Ⅲ1是紅綠色盲患者（致病基因用b表示），則Ⅱ3與這兩種遺傳病有關(guān)的基因型是__________。若Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常女孩，長大后與正常男性婚配，生一個紅綠色盲且為PKU患者的概率為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞自噬是依賴溶酶體對細(xì)胞內(nèi)受損、異常的蛋白質(zhì)和衰老的細(xì)胞器進(jìn)行降解的過程。被溶酶體降解后的產(chǎn)物，如果是對細(xì)胞有用的物質(zhì)，細(xì)胞可以再利用，廢物則被排出細(xì)胞外（部分過程見下圖）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）細(xì)胞內(nèi)衰老的線粒體可在自噬體內(nèi)被降解，該過程利用了溶酶體中的___________酶。若利用同位素標(biāo)記法驗證“自噬體中的酶來自于高爾基體”，則實驗現(xiàn)象應(yīng)為________________________________________________________________________。

（2）研究表明，若抑制肝癌發(fā)展期大鼠的細(xì)胞自噬，其腫瘤的體積和數(shù)量都比沒有抑制細(xì)胞自噬的對照組小，說明在肝癌發(fā)展期，細(xì)胞自噬會___________（填“促進(jìn)”或“抑制”）腫瘤的發(fā)生，結(jié)合圖中自噬過程，推測其原因可能是_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 人口數(shù)量的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的承載能力

B. 隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,環(huán)境容納量在不斷地減小

C. 人類可以局部地改造環(huán)境,從而可使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量

D. 生態(tài)環(huán)境的平衡是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊答案