【題目】下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有_____。

(2)正常人飯后,血液中明顯增多的激素是_____,該激素是由______分泌的。

(3)受寒冷刺激時(shí),若圖中血管內(nèi)的信號分子為TSH,則分泌細(xì)胞是_____(填寫內(nèi)分泌腺名稱)細(xì)胞,靶細(xì)胞是______。靶細(xì)胞又可分泌_____________作用于_________,以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。

(4)如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?____。試簡要說出理由:_________________。

(5)從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有哪些特點(diǎn)?____________________。

【答案】受體蛋白 胰島素 胰島B細(xì)胞 垂體 甲狀腺細(xì)胞 甲狀腺激素 體內(nèi)幾乎所有的細(xì)胞 當(dāng)甲狀腺激素濃度過高時(shí)會(huì)抑制垂體的活動(dòng) ①通過體液運(yùn)輸;②作用于靶器官、靶細(xì)胞

【解析】

1、據(jù)圖分析,通過體液的作用來完成細(xì)胞的間接交流;如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞。2、胰島B細(xì)胞分泌胰島素,進(jìn)而降低血糖。3、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。4、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔,?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌。

1)據(jù)圖分析,分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合,原因是靶細(xì)胞膜上有與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白。

2)正常人飯后,血糖濃度升高,促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,進(jìn)而降低血糖。

3)受寒冷刺激時(shí),若圖中血管內(nèi)的信號分子為TSH,即促甲狀腺激素,則分泌細(xì)胞是垂體,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,故靶細(xì)胞是甲狀腺。甲狀腺又可分泌甲狀腺激素,作用于全身細(xì)胞,促進(jìn)代謝,以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。

4)當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素含量升高時(shí),會(huì)抑制垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的活動(dòng),則分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞是靶細(xì)胞。

5)從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有①通過體液運(yùn)輸;②作用于靶器官、靶細(xì)胞的特點(diǎn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是( 。

A. 證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. 使人們對生物體的結(jié)構(gòu)認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域

C. 證明生物之間存在統(tǒng)一性

D. 發(fā)現(xiàn)動(dòng)、植物細(xì)胞的不同之處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種、培養(yǎng)及菌落觀察與計(jì)數(shù),請回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題:

(1)培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了_______________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是______________。對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,應(yīng)該采用的方法是_______________。

(2)最常用的兩種接種方法是_________________,在培養(yǎng)過程中需要隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的________________

(3)將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng),每隔12 h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,應(yīng)選取菌落數(shù)目________時(shí)的記錄作為結(jié)果。如果經(jīng)過培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為105的4個(gè)平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48,那么每升河水中約含大腸桿菌_____________個(gè)。用這種方法測定的細(xì)菌數(shù)量比實(shí)際活菌數(shù)量要______________,這是因?yàn)?/span>____________________________________________。

(4)為了檢測大腸桿菌對抗生素的敏感性,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A、B、C3種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,結(jié)果見下圖。根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為達(dá)到抗菌目的,最好選擇的抗生素是________。若透明圈中出現(xiàn)了1個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)繪制的某雄性動(dòng)物(2N=4)精巢細(xì)胞分裂圖,據(jù)圖回答問題。

(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是__________。圖甲中有_______條染色體,圖丙中有_______個(gè)DNA分子。

(2)圖丙細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞稱為_______________。

(3)若該動(dòng)物的基因型為AaXbY,乙圖細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞的基因型為AY,則來源于同一初級精母細(xì)胞的另外兩個(gè)精細(xì)胞的基因型是______(不考慮基因突變和染色體變異等情況)。

(4)若丁細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞繼續(xù)分裂,可能的分裂方式是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為哺乳動(dòng)物的某組織,判斷其中的①—⑤分別是什么結(jié)構(gòu)或體液,并據(jù)圖判斷下列說法正確的是(  )

A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí),③的pH會(huì)降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會(huì)維持相對恒定

B. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化

C. ②中的氧氣到達(dá)④需要經(jīng)過6層膜,②處的氧氣濃度高于④處

D. ③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】百日咳、白喉和破傷風(fēng)是三種常見傳染病,分別由三種致病菌導(dǎo)致。我國政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費(fèi)接種,大大降低了發(fā)病率,接種后

A. 吞噬細(xì)胞產(chǎn)生三類相應(yīng)的淋巴因子

B. 效應(yīng)T細(xì)胞對疫苗進(jìn)行攝取、處理和呈遞

C. 成功的標(biāo)志是相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體的產(chǎn)生

D. 體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類致病菌的抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為某種生物的基因表達(dá)過程,圖乙為中法法則。①→⑤表示生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 正常人體神經(jīng)細(xì)胞中,①→⑤過程都存在

B. 圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

C. 圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D. 圖乙中只有過程②③④涉及堿基配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常情況下,人受精作用的發(fā)生和胚胎發(fā)育的主要場所分別是( )

A. 卵巢和子宮B. 子宮和輸卵管C. 輸卵管和子宮D. 子宮和子宮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將甲、乙兩種植物的塊莖切成形狀、大小相同的細(xì)條,分別置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中,繪制的失水量曲線如下。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 與圖相關(guān)細(xì)胞的原生質(zhì)層會(huì)有一定程度的收縮

B. 由圖推知甲植物細(xì)胞液濃度小于乙植物細(xì)胞液濃度

C. 4min時(shí)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度

D. 8min時(shí)水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞基本達(dá)到平衡

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