【題目】下列關(guān)于基因操作工具的敘述,正確的是
A. 并非所有目的基因都可用PCR方法獲取
B. 通常以抗生素合成基因作為標(biāo)記基因
C. 限制酶識別并在特定位置斷開氫鍵
D. DNA連接酶可將脫氧核苷酸連接成長鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同溫度的NaHCO3(等濃度)溶液中,給予一定的光照,測量每個(gè)培養(yǎng)皿葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間(圖甲),下列相關(guān)分析正確的是( )
A. 在ab段,隨著水溫的增加,光合速率逐漸減小
B. 上浮至液面的時(shí)間可反映表觀光合速率的相對大小
C. 通過甲圖分析可以找到真正光合作用的最適溫度
D. 因?yàn)槌闅夂蟛缓鯕,?shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行需氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,加入8%鹽酸的目的不包括( )
A. 改變細(xì)胞膜透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C. 殺死細(xì)胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合
D. 水解DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( )
A.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移
B.將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移
C.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
D.a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
B. 圖示過程也可發(fā)生在原核細(xì)胞中
C. 圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
D. ④代表的是線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是新鮮綠葉中四種光合色素在濾紙上的分離結(jié)果,以下說法正確的是( )
A.分離色素時(shí)不畫一次濾液細(xì)線,應(yīng)該連續(xù)畫多次
B.為了保證細(xì)胞中色素較多的釋放出來應(yīng)該使用SiO2和CaCO3
C.色素分離的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同導(dǎo)致擴(kuò)散速率也不同
D.由于丁擴(kuò)散距離最遠(yuǎn),所以含量最多
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【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)”.下列相關(guān)分析合理的是( )
A.1、2組實(shí)驗(yàn)證明加熱可以降低反應(yīng)活化能從而加快反應(yīng)速率
B.1組與3組、1組與4組中只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量不同,可分別構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)
C.1、4組對比,加入肝臟研磨液后反應(yīng)加快,證明酶具有專一性
D.圖示FeCl3只有兩滴,反應(yīng)現(xiàn)象不明顯,因此應(yīng)該再加大其用量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對農(nóng)作物光合作用和細(xì)胞呼吸的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請回答下列問題:
(1)由圖甲可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度最主要的外界因素是__________,由甲實(shí)驗(yàn)得到的指導(dǎo)措施是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意__________。
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長? __________。理由是____________________。
(3)將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b (單位:g),根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)__________(填“能”或者“不能”)計(jì)算這部分葉面積的每小時(shí)實(shí)際光合作用量,則實(shí)際光合作用量為__________g。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是番茄根細(xì)胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要原因
C.在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對K+的吸收
D.氧分壓為8時(shí),AB曲線最可能演變?yōu)镸2形態(tài)
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