【題目】能夠促使脂肪酶水解的酶是

A. 蛋白酶B. 淀粉酶

C. 脂肪酶D. 麥芽糖酶

【答案】A

【解析】

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA，據(jù)此分析。

脂肪酶屬于蛋白質(zhì)，酶具有專一性，所以要用蛋白酶催化其水解，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】報(bào)春花的花色白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)�，F(xiàn)選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 黃色植株的基因型是AAbb或Aabb

B. F1的表現(xiàn)型是白色

C. F2中黃色白色的比例是3：5

D. F2中的白色個(gè)體的基因型種類是7種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果實(shí)的顏色，紅色和黃色由一對(duì)等位A、a控制著，番茄果實(shí)的形狀，長(zhǎng)形和圓形由另一對(duì)等位基因B、b控制著，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，某小組進(jìn) 行了下列雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

實(shí)驗(yàn)組

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

1

紅果×紅果

紅果492株，黃果163株

2

長(zhǎng)果×圓果

長(zhǎng)果997株，圓果0株

3

紅色長(zhǎng)果×黃色圓果

紅色長(zhǎng)果1511株，黃色長(zhǎng)果 1508 株

（1）番茄的果實(shí)形狀中，顯性性狀是_____________，這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)_____________得出。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)1中兩個(gè)親本的遺傳因子組合：__________________________。

（3）讓實(shí)驗(yàn)3子代中黃色長(zhǎng)果番茄自交，后代中雜合子所占的比例是________________。

（4）若讓純合紅色長(zhǎng)形果番茄與黃色圓形果番茄雜交，其子代自交產(chǎn)生的F2中基因型有________種，其中紅色圓形果所占的比例為_______。

（5）請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)1的遺傳圖解______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因分離定律發(fā)生在

A. 原核生物細(xì)胞中

B. 有絲分裂過(guò)程中

C. 一對(duì)等位基因之間

D. 次級(jí)精（卵）母細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)陰濕山洼的草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成了一個(gè)：

A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 生物群落 C. 種群 D. 食物網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有a、b兩種氨基酸，其中a氨基酸易溶于水，b氨基酸難溶于水，差異的原因是

A. 兩種氨基酸的氨基不同 B. 兩種氨基酸的羧基不同

C. 兩種氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同 D. 兩種氨基酸的R基不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為橫放在地面上的植物的生長(zhǎng)狀況，圖乙為植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。下列有關(guān)分析中，正確的是

A. 圖甲中，a、b、c、d四點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度大小為a>c，d>b

B. 圖乙中，生長(zhǎng)素濃度范圍在F～A時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，在A～D時(shí)抑制生長(zhǎng)

C. 若圖甲a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)圖乙的B點(diǎn)，則c點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度在F～E對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間

D. 若圖甲b點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)圖乙的F點(diǎn)，則d點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度可在E～B對(duì)應(yīng)的濃度區(qū)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞具有分裂能力的是

A．根尖成熟區(qū)細(xì)胞 B．人的角質(zhì)層細(xì)胞

C．癌細(xì)胞 D．高度分化的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)，每個(gè)桶中兩種球的數(shù)量相等。每次分別從Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)小桶中的某兩個(gè)小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合，多次重復(fù)。下列敘述正確的是（　 �。�

A. 用Ⅰ、Ⅱ兩桶中抓的球做統(tǒng)計(jì)，可模擬兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B. 用Ⅱ、Ⅲ兩桶中抓的球做統(tǒng)計(jì)，可模擬決定不同性狀的遺傳因子的自由組合過(guò)程

C. Ⅰ、Ⅱ兩桶中小球的總數(shù)不相等不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D. 每次將抓取的小球放在另外一個(gè)小桶中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總

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