【題目】用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn),每個(gè)桶中兩種球的數(shù)量相等。每次分別從Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)小桶中的某兩個(gè)小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合,多次重復(fù)。下列敘述正確的是(   )

A. 用Ⅰ、Ⅱ兩桶中抓的球做統(tǒng)計(jì),可模擬兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 用Ⅱ、Ⅲ兩桶中抓的球做統(tǒng)計(jì),可模擬決定不同性狀的遺傳因子的自由組合過程

C. Ⅰ、Ⅱ兩桶中小球的總數(shù)不相等不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D. 每次將抓取的小球放在另外一個(gè)小桶中進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯總

【答案】ABC

【解析】

模擬基因的分離定律時(shí),2只小桶Ⅱ、Ⅰ分別相當(dāng)于雌雄生殖器官,其中的小球相當(dāng)于2種比例相等的配子;模擬基因的自由組合定律時(shí),應(yīng)該選擇非等位基因,如Ⅰ和Ⅲ或Ⅱ和Ⅲ。

、兩桶中抓的球做統(tǒng)計(jì),相當(dāng)于模擬的基因的分離定律,兩只小桶相當(dāng)于雌雄生殖器官,可模擬兩種類型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程,A正確;用Ⅱ、Ⅲ兩桶中抓的球做統(tǒng)計(jì),可模擬決定不同性狀的遺傳因子的自由組合過程,A、aDd相當(dāng)于非等位基因,B正確;、兩桶中小球的總數(shù)不相等不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,但每只小桶內(nèi)兩種球的數(shù)目必須相等,C正確;每次將抓取的小球統(tǒng)計(jì)后應(yīng)該放回原處,D錯(cuò)誤。故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠促使脂肪酶水解的酶是

A. 蛋白酶B. 淀粉酶

C. 脂肪酶D. 麥芽糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題。

(1)如圖表示一天24 h蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線(水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時(shí)大棚內(nèi)的CO2濃度)。

①寫出A點(diǎn)葉肉細(xì)胞生理活動的反應(yīng)式:___________________________________________;如圖中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是________________________。

②D點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是_______________________ 。

③經(jīng)過24 h后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會_____________ (填“增加”“減少”或“不變”)。據(jù)圖分析原因是________________________________________________________________。

④若將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同體積、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是_____________。

A.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度不一定相同

B.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度在一段時(shí)間后都將逐漸下降

C.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸作用強(qiáng)度一定比乙低

D.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較強(qiáng)

(2)某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況(如圖所示),據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是_____________ (填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳。香味性狀受隱性基因(a)控制,抗病(B)對感病(b)為顯性。為選育抗病香稻新品種,進(jìn)行一系列雜交實(shí)驗(yàn)。兩親本無香味感病與無香味抗病植株雜交的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 香味性狀一旦出現(xiàn)即能穩(wěn)定遺傳

B. 兩親本的基因型分別是Aabb、AaBb

C. 兩親本雜交的子代自交,后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為1/32

D. 兩親本雜交的子代中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖,其中A和B分別表示生態(tài)系統(tǒng)成分中的兩大生物類群,①和②表示生理作用。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)C02進(jìn)入生物群落的生理作用主要是[ ]____________

(2)碳元素在生物群落內(nèi)存在和流動的形式是____________。

(3)該圖中,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為____________。

(4)生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的概念模型可表示為____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某真核細(xì)胞內(nèi)三種具有雙層膜的結(jié)構(gòu)(部分示意圖),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

Aa表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

Bb表示葉綠體,其具有自身的DNA和蛋白質(zhì)合成體系

Cc中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道,不具有選擇性

Da、bc中內(nèi)外膜化學(xué)成分差異最大的是圖a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面如圖表示某高等生物體細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的圖像;如圖表示該細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)如圖,可推斷出該高等生物屬于動物還是植物?__________。判斷的依據(jù)是___________________________________________________(至少答出兩點(diǎn))。同時(shí)可知圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的______________(填字母)段。

(2)在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),取材的根尖長度為2mm左右,不能過長,也不能過短,以獲取根尖__________區(qū)細(xì)胞,光學(xué)顯微鏡下這個(gè)區(qū)域細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________________________。若需觀察到如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需要用到的堿性染料是________________

(3)圖2中O→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的___________期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是________________________________________,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

(4)圖2中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________,而觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于如圖中的_____________(填字母)段。

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【題目】植物光合作用速率在中午前后出現(xiàn)明顯下降的趨勢稱為“午休”,該現(xiàn)象與土壤的含水量有關(guān)。圖1為某農(nóng)作物光合速率隨土壤水分減少的日變化曲線圖,圖中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別為降雨后第2、8、15天測得的數(shù)據(jù)。(光照強(qiáng)度的日變化相同,除降雨外沒有人為補(bǔ)充水分),圖2表示離土表深度與土壤含水量的關(guān)系。田間持水量為降雨后田中儲存的水量;卮鹣铝袉栴}:

(1)導(dǎo)致曲線Ⅲ光合速率日變化的主要因素是_____________。

(2)隨著雨后時(shí)間的延長,“午休”現(xiàn)象逐漸加劇,通過顯微鏡觀察氣孔大小,發(fā)現(xiàn)午間氣孔有相應(yīng)程度的關(guān)閉,據(jù)此分析缺水主要是影響了光合作用的_____________過程。

(3)由圖2分析可知,同一地塊中,達(dá)到永久萎蔫點(diǎn)的時(shí)間與離土表深度之間的具體關(guān)系為_____________。據(jù)此判斷,抗旱植物品種根系相比不抗旱品種根系應(yīng)具有的特點(diǎn)是_____________。

(4)根據(jù)上述研究結(jié)果,緩解農(nóng)作物光合作用的“午休”程度的可行性措施是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( )

A. 丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程在膜上進(jìn)行

B. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C. 生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量

D. 生長激素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系

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